文档介绍：24诗词曲五首
24诗词曲五首
24诗词曲五首
诗词曲五首
1．认识作者生平及写作背景，在熟读的基础上，有感情地朗诵、背诵诗歌。
2．品析诗歌的语言，欣赏诗歌的语
第2课时《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》
一、导入新课
24诗词曲五首
24诗词曲五首
24诗词曲五首
我们在本册书第三单元中领会过辛弃疾豪迈的词风，

今天我们再来欣赏一首他的词，

来
24诗词曲五首
24诗词曲五首
24诗词曲五首
看看出自同一作者之手的词有何相像与不同。
二、教学新课
目标导学一：《南乡子·登京口北固亭有怀》
1．作者为什么发出了“哪处望神州”的叹息？
明确：这首词是作者到镇江去做知府时所作，镇江，在历史上曾是英雄用武和立功立业
之地，此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口(即镇江)北固亭时，想到大好中原
已堕落到金人之手，心中悲愤不已，触景生情，故而发问。
24诗词曲五首
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2．“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滔滔流。”句中的“悠悠”一语双关，有哪两
24诗词曲五首
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层含义？这一句是自问自答，这一问一答表达了作者什么样的情感？
明确：“悠悠”既指时间之漫长长远，又指词人思绪之无穷。“不尽长江滔滔流”，借用杜甫《登高》诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来”，以此透露作者情感：无奈，伤感，抑郁。
3．赏析“年少万兜鍪，坐断东南战未休”。
明确：一是突出孙权的年少有为，“年少”而敢于与雄才大概、兵多将广的劲敌曹操较
量，这需要非凡的胆识随和魄。二是突出了孙权的盖世武功，他不断征战，不断壮大。而“坐
断东南”，局势与南宋政权相像。显然，稼轩热情颂扬孙权的不畏劲敌，坚决抵挡，并战而
胜之，正是反衬当朝文武之辈的庸碌无能、怯懦偷安。
4．赏析“天下英雄谁对手？曹刘。生子当如孙仲谋”。
明确：词人把孙权作为三国时代叱咤风云的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千
古英雄之名，叹息现在南宋无大智大勇之人执掌乾坤也！“生子当如孙仲谋”这句话，本是
曹操的语言，而由辛弃疾口中说出，代表了南宋人民要求奋斗图强的时代呼声。
5．再读全词，归纳本词的要旨。
明确：作者经过对古代英雄人物的颂扬，嘲讽南宋统治者在金兵的侵略眼前不敢抵挡、昏庸无能的现实。全词饱含着作者爱国、卫国的强烈感情。
目标导学二：《过零丁洋》
1．认识作者，认识背景
文天祥(1236—1283)，南宋政治家、文学家，字履善，号文山。南宋末，全力抗元，兵败被俘，始终不屈于元人的威逼利诱，最后冷静就义。
此诗是作者的代表作，创作于作者被俘后第二年过零丁洋时。元军统帅张弘范逼他写信招降南宋在海上抵挡的将领张世杰等人，文天祥写此诗以明志节。
2．赏析诗句，把握情感与要旨
(1)诗的首联写了哪两件事？
明确：一是受到皇帝选拔，经过科举考试进入仕途，二是在频繁的抗元战争中已度过四
年。
颔联“山河破裂风