文档介绍：运动和力内容(课题): 运动和力(一) 教学目的 1 、认识机械运动、参照物,知道运动和静止的相对性; 2 、知道什么是力,力的作用效果,力的测量,力的三要素; 3 、知道重力、重力的方向和重力的大小。重难点 1、参照物、运动和静止的相对性;2、力的作用效果, 力的测量, 力的三要素;3、重力、重力的方向和重力的大小。教学过程知识点一运动的描述 1 .机械运动:在物理学中,我们把物体____________ 叫机械运动。 2. 参照物: 判断一个物体是运动的, 还是静止的, 要看是以哪个物体作________ , 这个被选作________ 的物体叫参照物。 3. 运动和静止的相对性: 研究物体时, 如果选择的参照物不同, 对其运动的描述________ 相同(填“一定”“不一定”或“一定不”) ,可见物体的运动和静止是________ 。针对训练: 1、机场周围不训练允许有鸟类飞行,() A .以地面为参照物,鸟的速度很大 B .以机场内步行的人为参照物,鸟的速度很大 C .以停在机场的飞机为参照物,鸟的速度很大 D .以正在飞行的飞机为参照物,鸟的速度很大 2、现在你安静地坐着答题, 如果说你是静止, 选择的参照物是() A .来回走动的老师 B .从窗外飞过的小鸟 C .从窗外走过的人 D .黑板前的讲台桌 3、小船在河里顺流漂下,船上坐着一个人,河岸上有树,如果以人作为参照物,那么小船是, 河水是,树是,河岸是的。 4 、在空中有两架直升机,甲直升机的飞行员看到房屋在向下运动,而看到旁边的乙直升机却停在空中不动,则如果以地面作为参照物的话,甲直升机是,乙直升机是。如果以乙直升机为参照物,则甲直升机是的,地面上的房屋是。知识点二运动的快慢 1 .定义:运动物体____________ 内通过的________ 的多少。 2 .物理意义:速度是表示物体__________ 的物理量。 3 .公式: v= st 变形 t=s/v , s=vt 。 4 .单位:国际单位是 m/s ,常用单位是 km/h 换算关系: 1 m/s = ________km/h 5 .运动的分类(1) 匀速直线运动: ________ 不变,沿着________ 的运动。匀速直线运动的速度是一个定值,与路程________ ,与时间________ 。(2) 变速运动:变速运动的速度只做粗略研究,通过公式计算出的速度叫___________ 。说一个物体的平均速度必须指明某段________ 或某段________ 的平均速度,否则毫无意义; s和t 有严格的对应关系,必须对应同一运动过程。针对训练 1 .李军的家距学校 600 m 远,某天他上学时,以 1 m/s 的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以 m/s 的速度走完后一半的路程,他上学时走路的平均速度是() A. m/s B. m/s m/s D. m/s 2、甲、乙两人同时从同一起跑线出发, 同向做匀速直线运动, 某时刻他们的位置如图所示, 图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是() 3、速度是描述物体的物理量。某物体速度是 10米/ 秒, 它表示。 4 、单位换算: 54 千米/时=米/秒 米/秒= 千米/时 5、某人在平直公路上骑