文档介绍：小班语言：排排坐吃果果
小班语言：排排坐吃果果活动目的1、理解歌曲内容，懂得分享的快乐。2、用自然的声音唱歌。3、能与同伴一起唱歌，体会唱歌的快乐。活动准备音乐MP3、水果假设干等。活动过程一、入室。——播放音乐，教师带着幼儿按节奏拍手小班语言：排排坐吃果果
小班语言：排排坐吃果果活动目的1、理解歌曲内容，懂得分享的快乐。2、用自然的声音唱歌。3、能与同伴一起唱歌，体会唱歌的快乐。活动准备音乐MP3、水果假设干等。活动过程一、入室。——播放音乐，教师带着幼儿按节奏拍手进入教室。二、活动导入。——师：小朋友，我们是怎么样吃水果的？自己一个人吃开心，还是和好朋友一起吃更开心呢？三、学****歌曲。——播放音乐，教师带着幼儿拍手打节拍，感受音乐的节奏。——教师清唱歌曲。——师：歌曲中的小朋友排排坐，要干什么？怎么分苹果？大家觉得快乐吗？为什么？——教师带着幼儿按节奏念歌词。——教师带着幼儿清唱歌曲，提示幼儿用自然的声音唱歌。——教师带着幼儿跟随歌曲旋律演唱歌曲。——多形式练****歌曲：分男女生唱、分组唱、站着唱、坐着唱等。一、体验活动。——播放音乐，分水果给幼儿，一起分享水果，体验分享的快乐。活动应变活动延伸学****故事?孔融让梨?，感受故事中主人公谦让的美德。区角活动表演区：音乐、椅子和水果，鼓励幼儿表演歌曲。环境创设把各种各样的水果图片做成吊饰，挂在活动室内。家园同步1、鼓励幼儿为家人演唱歌曲，进步自信心。2、请幼儿在家庭活动中负责分水果，学会分享和谦让。随机教育在日常饮食、游戏等活动中，引导幼儿学会谦让，懂得谦让是一种美德。附录：?孔融让梨?在很久很久以前有一个小孩儿名字叫孔融。他家有六个兄弟，他排行第六，大家都叫他小六儿，因为他性情活泼、随和，大家都喜欢他。虽然家里兄弟多，但爸爸妈妈对他们每个人的要求都很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；无论