文档介绍：大班音乐游戏《呼噜呼噜清洁歌》
活动目的： 
1、熟悉音乐旋律,通过律动游戏感应乐曲ABABA的曲式。 2、大胆创编洗澡动作，并按音乐四拍节奏变换动作表现。 3、体验洗澡游戏带来的乐趣。 二、活动准备： （精品文档请下载）
1、乐曲《大班音乐游戏《呼噜呼噜清洁歌》
活动目的： 
1、熟悉音乐旋律,通过律动游戏感应乐曲ABABA的曲式。 2、大胆创编洗澡动作，并按音乐四拍节奏变换动作表现。 3、体验洗澡游戏带来的乐趣。 二、活动准备： （精品文档请下载）
1、乐曲《洗澡歌》、《呼噜呼噜清洁歌》,小花猫洗澡图片5张。 
   2、 道具：铃鼓、砂蛋，水袖（用篮子装着、人手一份） 三、活动重点：感应乐曲ABABA的曲式构造,根据不同乐段大胆创（精品文档请下载）
编洗澡动作。 
四、活动难点:按四拍节奏变换部位做洗澡动作。 五、活动过程： 
1、入场律动.《洗澡歌》做律动入场.    2、故事引入,出示小花猫图片， 
    故事讲述：这是一只既贪玩又懒惰的小猫，整天在草地上踢足
球、打滚、捉蝴蝶。回到家还懒得洗澡，看看它如今的样子，小动物都不喜欢，，大白鹅见了说：“你身上臭烘烘的，我不要和你玩”。它又去找小白兔捉蝴蝶，小兔子说：“你身上脏兮兮的，我不要和你玩”。这下子小猫着急了，赶紧跑回家洗澡。洗澡后的小猫镇漂亮，走在大街大家都赞美它. 3、用肢体感应曲式。 
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（1）完好欣赏乐曲。（做拍手、洗澡等动作引导幼儿感应） 师：听了这首《呼噜呼噜清洁歌》你有什么感觉? （2）创编洗澡动作。 （精品文档请下载）
师：小猫刚刚是怎样洗澡的？（观察图片中的小花猫洗澡的动作，引导幼儿模拟并创编洗澡动作） （3）随着音乐做洗澡律动 （精品文档请下载）
A段：带着幼儿用肢体各部位做各种各样的洗澡动作。（一个四拍换一个部位动作） 
B段：肢体不同部位抖动，做冲水动作。4、乐器感应曲式. 
师：洗澡的时候我们需要什么工具,先洗哪里,再洗哪里？（引导幼儿说出洗澡的工具和顺序,并且自主选择乐器，想象代替工具进展律动游戏.） （1） 铃鼓（脸盆） （精品文档请下载）
A段舀水:拍子的感应，铃鼓当脸盘舀水，可有前、旁、后各个方位。 
B段抖动:颤音感应，身体抖动做冲水动作. （2） 砂蛋（香皂） 
A段香皂轻搓：四拍的感应，砂蛋当香皂,轻敲身体洗澡。 B段抖