小班科学：橘子宝宝.doc

文档介绍：活动名称:科学《橘子宝宝》 班级：小 班
执教人：李玲玲 配班：周媛
活动目的：
1、在看、摸、闻、尝中，运用多种感官感知橘子的根本特征。
2、体验活动名称:科学《橘子宝宝》 班级：小 班
执教人：李玲玲 配班：周媛
活动目的：
1、在看、摸、闻、尝中，运用多种感官感知橘子的根本特征。
2、体验观察、认识橘子和自己动手剥橘子、品味橘子的乐趣.
活动准备：
橘子假设干个，人手一个
2、苹果、香蕉、猕猴桃各一个
3、摸箱一个
4、小筐子4个、擦手毛巾假设干
活动过程：
一、感知橘子特征
1、猜一猜
师：今天我带了一个水果宝宝，猜猜会是什么水果？（幼儿任意猜)你们猜到了这么多水果呀，可是我今天带来的水果是圆圆的。它会是什么呢?（幼儿继续猜)（精品文档请下载）
闻一闻
师:我带来的到底是哪个圆圆的水果呢？我们闭上小眼睛，用小鼻子闻一闻这是什么水果？（老师喷橘子水）
师：你闻到了什么味道？是什么水果宝宝呀？（这时可以让幼儿自由讲讲闻到的橘子味道是怎样的？)
小结:你们真棒，原来圆圆的橘子宝宝。它的味道闻起来是香香的，和其他水果的味道是不一样的。
摸一摸
（1)师：橘子宝宝可淘气了,它躲在了这个箱子里，它要我们宝宝们把它从很多水果里摸出来，谁愿意来试一试?(请幼儿上来摸，边摸边问：你摸到的水果是怎么样的？有什么感觉？如：摸对了，讲讲橘子摸上去是软软的。摸错了就和其他水果比较软硬、光滑、粗糙。）（精品文档请下载）
(2）两名幼儿上来摸橘子，摸出来后请幼儿和同伴比一比谁的橘子大,谁的橘子小？说说橘子的颜色等。
（3)小结：原来橘子是圆圆的，有橘黄色、也有绿色，有大的，也有小的,摸上去呀是软软的，还有香香的味道呢。（精品文档请下载）
二、和橘子做游戏
1、剥一剥
（1）师：想不想，尝一尝橘子的味道