文档介绍：教 案 信 息 (苏少版）
学科
美术
（一）年级（上）册
课题
10、秋天来了
课时
2课时
教
材
解
读
季节的更替，自然界美丽而神秘的变化，秋天来了,这是一个色彩斑斓的季节,一个丰收的季节，一个教 案 信 息 (苏少版）
学科
美术
（一）年级（上）册
课题
10、秋天来了
课时
2课时
教
材
解
读
季节的更替，自然界美丽而神秘的变化，秋天来了,这是一个色彩斑斓的季节,一个丰收的季节，一个孕育着生命的季节。本课版面以夺目的秋色给予学生视觉上的美感，图例的导读足以让学生明了如何变自己的“生活体验”为表达形式。
教
学
目
标
(1)审美才能的培养,唤起学生热爱大自然，热爱生命的情感。
（2)理解季节更替的自然现象，全方位地感知秋天。
（3）学习创作画的表达形式，能大胆、直率地表现。
教
学
重
难
点
教学重点：引导学生感知“秋”，拓宽视野，学会创作的表现手段.
教学难点：激活学生的创作灵感，直率表达,个性作画.
教
学
准
备
水粉颜料
教学过程
一、导入：
1、秋天到了,秋姑娘给我们带来了许多秋天的礼物（老师端出装有苹果、梨子、石榴、柿子、橘子、山楂、稻穗、玉米、高粱、棉桃、树叶的篮子，上面盖有一块布.）是什么呢？想瞧一瞧吗?揭开布，展示。
2、 这是秋姑娘带给我们的礼物，，去欣赏这美丽的秋天好吗？
二次备课
（师唱）走、走、走、走、走、走，我们小手拉小手，走、走、走、走、走、走，一同去郊游。（学生一起唱）
二、新授；
(一）一起去郊游，沿途欣赏秋天的风光.
1、（1）走啊走，我们来到了树林里。秋天的树林是什么样的呢？让我们走进树林里去看一看。
(2）欣赏：秋天的树林（多媒体)
秋姑娘来到了树林,把树叶涂成金灿灿的黄色,把枫叶染成红艳艳的红色。
满山遍野的枫树呈现出红里泛黄的颜色,山脚就好象穿上美丽的衣裳.
无数淘气的叶子娃娃，他们早早地分开了树妈妈，
来到了大地妈妈的怀抱，就好象给大地披上一条金黄色的地毯。
五颜六色的树叶，装点在小河上面，像锦带一样。
（3）学生说一说秋天的树林。
2、（1）走、走、走、走、走、走、我们继续向前走，，让我们走进田野里去看一看。
（2）（欣赏）秋天的田野(多媒体）
秋姑娘来到了田野，田野里到处是一片丰收的景象。
一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团像雪一样白的棉絮；
玉米可快乐啦,你瞧它特意换了一束金缨咧开嘴笑了,露出满口金牙；
沉甸甸的稻子也早已笑弯了腰；
高粱是最怕见生人的，低着头羞红了脸.
（3）学生说一说秋天的田野.
3、（1)秋天真是一个丰收的季节，还有很多的果实也是在秋天成熟的.
（2）欣赏：秋天的果园（多媒体）
秋姑娘,走进果园里，
把柿子抹得红彤彤，像个大红灯笼；
把葡萄擦得紫莹莹，像颗紫珍珠;
红彤彤的苹果压弯了枝头，远远望去就像一个个小红灯笼；
黄澄澄的大鸭梨像一只只葫芦悬挂在枝头
到处洋溢着丰收的喜悦。
（3）学生说一说秋天的果园。
4、（1）秋天的田野、果园是一个丰收的季节，秋天的花园是一个色彩斑斓