文档介绍：
中班体育－翻滚吧，柠檬宝贝！
文章来源
老师范文吧课件 中班体育：翻滚吧，柠檬宝贝！
设计意图：
在垫子上翻滚，是全部幼儿乐此不疲的一项运动嬉戏，经过对只、音乐。
2、成立柠檬运动队。
活动过程：
一、起先活动
●幼儿进场，进展热身运动。
老师带着幼儿在音乐声中一路纵队进场，进展绕垫子S型跑、躺在垫子上做身体拉伸〔面
朝上手抓脚，面朝下手脚翘起，面朝下手抓脚〕的热身嬉戏。
二、根本局部。
1、单人侧身滚。
●老师示范侧身滚：柠檬柠檬两头尖，手脚伸直向前滚，肚子肚子多用力，可别滚到外
面去。
●幼儿集体鱼贯练习侧身滚的动作。〔老师重点指导：肚子用力，手脚伸直〕
2、两人合作侧身滚。
●两位幼儿示范，听老师口令一起滚。
●幼儿和挚友共同体验嬉戏。
●探讨小结：你和挚友滚的时候遇到了什么问题？〔师幼共同总结好方法：手伸直拉紧
，遇到头时身体向后退，一起喊预备齐，等一等再起先……〕
●用好方法再次尝试。
3、带球滚。〔两人带着柠檬小宝贝一起滚〕
4、带球滚山坡。〔把垫子接头处叠压，形成凹凸差，两人带着柠檬小宝贝一起滚过去〕
三、放松活动。
●在温柔的音乐声中，老师带着幼儿在“柠檬树长大”的情境中，做身体放松嬉戏。
●整理器材。
活动反思：
一、效仿形象，引领驾驭动作要领。
单人滚环节，手脚伸直的动作要领与柠檬两头尖尖的形象特别贴近，于是我先请幼
儿学一学柠檬两头尖尖的样子，幼儿很自然的将双手举高合拢双脚也并拢，效仿形象的
方式使幼儿在潜移默化中驾驭了动作要领。在我这只“大柠檬”示范单人滚时，我将动
作要领编入儿歌，一边滚一边念儿歌，以趣味的儿歌和直观而又形象的示范使幼儿清楚
的理解了手脚伸直、肚子多用力的要领，在我的带动下，“小柠檬”们也迫不及待效仿
着滚动起来。
二、合作探究，寻求运动好方法。
中班幼儿随着身心的开展，已有了与同伴交往的心理需求，正处于造就合作实力的
关键期，而双人