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坝北小学现代教育技术装备四年规划
坝北小学现代教育技术装备四年规划
教育信息化是教育开展的制高点，谁领先实现教育信息化，谁就能在更广袤的空间范围内得到开展。因此，为了实现我校乏，教育信息化程度较低；学校装备管理工作队伍不稳定，管理人员兼职较多。这些在必须程度上影响了教育装备效益的发挥，有待于进一步的变更。
二、开展目标
指导思想：
我们要以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，以推动素养教育和教育现代化为中心，以提高我校的教育装备水平、发挥教育装备的运用效益和提升老师教育技术应用实力为工作重点，以深化改革和教育现代化工程建立为动力，正确处理建立、配备、管理、运用之间的关系，高起点规划，高标准建立，高强度投入，高水平应用，构建起与教育强镇相符的现代教育装备和信息技术应用体系，为我校教育的全面、协调、持续开展供应技术支持和条件保障。
总体目标：全面起动、踊跃实施《广东省中小学现代教育技术装备标准》，高标准配备现代教育技术装备，高质量普及信息技术教育，高标准构建信息技术应用平台，高规格实现教育手段现代化，高效益发挥教育装备的作用，全面提升我校现代教育技术装备与应用水平。到2022年，全校要初步实现教育装备现代化，教育管理信息化。
详细目标
1、抓住机遇、加快现代教育息化的开展。进一步相识教育息化的重要意义，要依据教育开展的需求，切实加强领导，统筹规划，加大投入力度，全面提高我校教育装备水平。到2022年建配一个以上的标准计算机室；全校学生用计算机到达20：1；争取每间老师办公室配备一台至两台办公电脑，全校普及信息技术教育。
2、遵照《广东省中小学现代教育技术装备标准》的要求，踊跃推动校内网络通讯系统、多媒综合电教室建立。到2022年建立三个以上的标准试验室。
3、遵照《广东省中小学现代教育技术装备标准》的标准，建立好各学科专用教室，配齐各类教学仪器设备。
4、遵照有关要求，配齐配好试验室、图书馆、计算机网络中心等专职老师和工作人员，逐步形成一支懂教育，懂业务，会管理和相对稳定、素养较高的装备管理队伍。全面提高教学装备管理水平，踊跃推广运用教学装备管理系统，提升教育装备管理信息化水平，教育装备管理信息化。图书出借进展计算机管理。逐步实现教育装备管理工作的制度化、标准化、科学化、现代化，使教育装备的运用效益得到充分发挥。
5、加强现代教育技术应用，推动信息技术与学科整合。全面提升老师教育技术应用实力，进一步改良教学方法与手段，努力提高学生的动手实力、实践实力和创新实力，全面推动素养教育。
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