文档介绍：
红色经典诵读比赛方案
红色经典诵读竞赛方案本文关键词：诵读，红色，竞赛，方案，经典
红色经典诵读竞赛方案本文简介：油建学校红色经典诵读竞赛方案一、活动名称：红色经典诵读大学校政教处
2022年4月21日

篇2：20XX年卞家泉联小经典诵读活动材料
2022年卞家泉联小经典诵读活动材料本文关键词：诵读，材料，经典，活动，卞家泉
2022年卞家泉联小经典诵读活动材料本文简介：卞家泉联小“中华诵经典诵读”读书活动方案一、指导思想：党的十七大明确提出“弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园”的战略部署，这是全面建立小康社会在教育和思想文化领域的目标要求。为深化实施素养教育，提高师生人文素养，创立良好的校内文化，我校踊跃响应教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华诵?经典

2022年卞家泉联小经典诵读活动材料本文内容：
卞家泉联小“中华诵
经典诵读”读书活动方案
一、指导思想：
党的十七大明确提出“弘扬中华文化，建立中华民族共有精神家园”的战略部署，这是全面建立小康社会在教育和思想文化领域的目标要求。为深化实施素养教育，提高师生人文素养，创立良好的校内文化，我校踊跃响应教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华诵?经典诵读行动”的号召，利用多渠道、多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化，增加学生的民族自信念和骄傲感，促进学生的素养全面开展。
二、活动对象：全体在校学生
三、活动主题：亲近经典，承续传统
四、活动措施和要求：
〔一〕整合资源，营造气氛
1、让校内到处充溢经典
(1)环境布置充溢经典气氛
在走廊、过道、传播栏布置师生作品、名人名言、经典古诗等，在绿化区域布置富有人文气息的传播标语，各班的黑板报开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”，使学生能移步换景，沉溺在浓郁的书香气氛中。通过“班级图书角”和教室的布置，班级墙壁上张贴学生的作品，让每一个班级充溢书香，让学校的每一面墙壁都会说话，让每一个孩子顺手能拿到书，随时有书读。

(2)构建多元化的读书网络
每个学生在家中建立“个人书橱”，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个教室建立“图书角”，引导学生将家中的优秀图书带到班级“图书角”沟通共享，并配备1—2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作；充分利用学校图书馆资源，不断完善图书借阅制度，提高运用率。通过校内网、学校主页，构建读书沟通平台，网络相连，信息相通，让学生的眼界更加开阔高远。
〔二〕开展活动，促进提升
1、班主任要科学利用时间，依据各班实际状况开展常规性活动——如利用班队会举办
“经典好书引荐会”，向同学们介绍自己吟诵过的经典，沟通读书活动中的心得体会，在班级内形成良好的诵读****惯和气氛。
2、每个学生人手一本“读书笔记”，每周至少写2篇，摘录精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及读书打算、参与读书实践活动的感悟等。语文教师要做好学生****作的引荐工作，定期在黑板报、学校的橱窗、红领巾播送、校内网等渠道展示、发表学生****作，定期将学生优秀作品搜集整理，参与各级各类征文竞赛或向报刊引荐发表，让学生感受胜利创作的喜悦，从而提高学生的读书和写作的爱好。
3、举办“点燃读书***，承续传统文化”读书活动启动仪式

将每年4月23日