文档介绍：《机械基础》教学设计
《机械基础》教学设计
《机械基础》教学设计
《机械基础》课程教学设计
一、教学目标和要求：
本课程是机械类各专业的一门重要的技术基础课，它的
熟悉简单机
平面连杆机构、凸轮
认识各类简单机
机构、棘轮机构、槽
械的工作原
械；知道其工作
轮机构、带传动、链
3
理、构造特
模型演示、
实验作业
原理、构造特点、传动、齿轮传动、液
点、应用标
应用标准。
压传动的构造特点、
准。
工作原理、应用场合
平面连杆机构、凸轮
机构、棘轮机构、槽
各类机械的
拥有正确使用和
轮机构、带传动、链
模型演示；
4
维护一般机械的
传动、齿轮传动、液
实验报告
使用与维护
实际操作
能力
压传动的应用场合；
使用注意事项及维护
方法。
简单机械的
能正确拆装简单
齿轮泵的拆装技术、
5
减速器的拆装技术、
实际操作
实验报告
拆装技术
机械
自行车的拆装技术。
金属材料的
能正确鉴别金属
工程材料的牌号、性
6
材料的种类、性
实物演示
实验作业
辨别、
能及其应用范围
能及应用
(四)进度表设计：
单元号
学时
单元标题
能力目标
知识目标
《机械基础》教学设计
《机械基础》教学设计
《机械基础》教学设计
认识本课程学
1
4
机械概括<br****对象、内容,
识记机器、机构、构件、零件等观点;掌握金属
增强感性认
材料的性能。
识.
2
4
构件的静
会绘制构件的
掌握力、力矩、力偶的观点及其性质。
力剖析
受力剖析图。
3
4
材料力学
理解轴和梁的
理解拉伸、压缩、剪切、挤压、扭转、弯曲等
各样变形。
变形的产生原因预防举措。
4
6
工程材料
鉴别工程材料
掌握工程材料的牌号、性能及应用。
的种类、性能
能正确选择轴
承的代号与类
认识轴的分类及作用，掌握轴的材料选择、轴
型；会进行轴
连结与支
上零件的定位与装配的方法;认识键联接的类
5
8
承的润滑与维
撑零零件
型与应用;掌握轴承的构造与特性;掌握螺纹连
护认识轴承的
接的形成和种类。
安装和拆卸方
法
平面连杆
能正确使用平
认识四杆机构的种类、特点及应用；掌握四杆
5
6
机构曲柄存在条件；认识铰链四杆机构的演化
机构
面四杆机构
型式及应用;掌握四杆机构的传动特性