文档介绍：1
金属钠讲课的教案
让我们共同努力，培育良好的学习习惯，胸怀幻想，珍惜时间，发奋学习，立志成才，让青春载着幻想飞扬!一起看看金属钠讲课教案!欢迎查阅!
金属钠讲课教案1
教学预备
教学目元素化合价的变化，能否从原子结构方面来说明?
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【归纳、总结】，与金属活动挨次表全都。
，化合价均由0价变为+1价，这是由于钠原子的最外层只有一个电子之故，因此，钠在化学反应中易失电子，具有还原性，是一种强还原剂。
课后小结
【小结】钠是一种化学性质活泼的金属，在自然界中以化合态存在，有着广泛的用途。
课后习题
【课后作业】【拓展、探究】
?为什么?主要存在于哪些物质中?
?为什么要这样保存?
?(进行试验探究)写出反应的化学方程式。
?
?
板书
一、钠的性质

银白色、有金属光泽的固体，热、电的良导体，质软、密度小、熔点低。
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①钠和非金属单质的反应
+O2====+O2Na2O2
++S====Na2S
②钠与水的反应
2Na+2H2O==2NaOH+H2↑
4、钠的存在及保存
金属钠讲课教案2
教学预备
教学目标
：
。
、铝、铁与氧气的反应。
，会解释钠与水反应的各种现象产生的缘由。
，了解铁与水蒸气的反应。

通过钠在空气中缓慢氧化和钠加热时氧化的试验，培育同学的观看力量、对比力量和分析力量。
、态度与价值观
让同学充分体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇异，激发同学学习化学的爱好。
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教学重难点

，铁与水蒸气的反应

教学工具
教学课件
教学过程
一、新课导入
在日常生活中我们常用的金属有铁、铝、铜、银等，你知道这些金属元素是以化合态存在还是以游离态存在于自然界中的吗?
阅读教材第46页第一自然段，回答并解释缘由。
PPT投影金属元素在地壳中的百分含量示意图。
同学读图，并说出地壳中含量前五位的元素。
归纳整理：地壳中含量前五位的元素：O、Si、Al、Fe、Ca。
过渡：在学校我们已经学习过一些金属单质的性质，通过今日的学习我们将了解金属更多的性质。首先请同学们依据你对金属的观看和使用，说出金属都有哪些物理性质?
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同学思索回答。
二、新课教学
归纳整理：金属的物理性质：有金属光泽、易导电、易导热、有延展性。
阅读教材，观看并分析第46页图3-2，写出反应的化学方程式，是离子反应的，写出离子方程式。
同学观看试验现象，思索、沟通，回答。
归纳整理：金属的化学性质：
(1)与氧气反应生成氧化物。
(2)在金属活动性挨次表中排在氢前面的金属与酸反应放出氢气。
(3)在金属活动性挨次表中排在前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
思索与沟通：利用氧化还原反应的学问，比较Na、Mg、Al、Fe的还原性强弱，猜测钠与氧气反应的条件。
同学思索回答，老师评析。
试验探究：
，用滤纸吸干表面的煤油，放在玻璃片上，观看钠的表面。
，观看钠的“真面目”：颜色、光泽，感受钠的硬度，并留意观看切面的颜色