文档介绍：教学项i设计书
项目名称
商品详情页设计
所属课程
电子商务基础
设计教师
授课班级
授课时间
4课时
教学目标
识标知目
了解商品详情页设计的基本格式；
教学项i设计书
项目名称
商品详情页设计
所属课程
电子商务基础
设计教师
授课班级
授课时间
4课时
教学目标
识标知目
了解商品详情页设计的基本格式；
掌握商品详情页设计制作的基本方法。
能力
目标
能根据不同的产品特点设计配套的商品详情页：
能举一反三，根据设计要求制作出网店商品详情页。
程法
通过案例模仿，掌握商品详情页的基本制作方法
通过任务拓展，培养学生自主学习和探究能力。
茂观
通过商品详情页的制作，培养学生较好的审美能力
借助PS软件的学习，激发学生的学习兴趣。
教学要点
知识要求
掌握网店商品详情页制作的基本流程。
掌握PS的基本工具的相关功能。
技能要求
能对商品进行合理全面的分析
能熟练使用PS的相关工具用以制作商品详情页。
资源项目教学

任务要求：①；②；③组内交流互；④；⑤。
辅助教学：网络机房、网络文库、配套微课
项目 yii 练设计
项目背景
网上店铺的销售中，由于无法看到实物，商品描述的作用就显得尤为重要，一个号的商品描述能够大大提高商品的销量，店铺中的爆款大多得益于制作精美、图文并茂的商品描述。本任务主要就商品描述这个模块进行设计，以期能更好地展示店铺中的宝贝，促进产品的热销。
操作流程
一、任务导入
二、探究学习
三、交流评价
四、练习巩固
教学设计
一、【任务导入】
文档：①；
思考讨论：①优秀的商品详情页一般具有哪些特点？
优秀的商品详情页有什么作用？
优秀的商品详情页一般应包括哪些内容？
任务要求：
围绕商品“山地自行车”，和“淑女连衣裙”，以小组（建议4-6 A一组）为单位开展专题探究学习，并展示学习成果。
以小组为单位，；列举两种商品的特点，并进行对比分析，找出两种商品特点的的异同点
以小组为单位，讨论出这两种商品的最大卖点
以小组为单位，参考教师给出的范例，设计商品详情页的基本构成
每个小组自由选择其中的-组商品完成以下任务
（1）临摹书本案例（人人必须通过）
（2）在完成临摹案例的基础上，学有余力的同学，可重新对该商品进行详情页的设计与制作。
以小组为单位，讨论推选小组最优作业，并做好交流记录，并推荐一名
小组代表参加全班的交流讨论。
和教师一起总结商品详情页制作的基木通用构成。
任务前，教师讲解本任务的大体状况，本任务的重要性及在综合项目中的作用和地位，提出任务的目标要求，介绍本任务的考核方法
二、【探究学习】
学生：将有2-4个课时的时间来完成你的任务。如果时间不够，你可以在课外时间去完成。要求将任务实践的过程，填写在《自主探究任务记录单》。并整理好资料，提交学习报告。
知识探究型任务：围绕任务主