大自然的声音PPT课件.pptx

文档介绍：21 大自然的声音
宁子小学 姚芸芸
学****目标：
　 1．了解课文的描写方法，想象课文中描述过的声音，感受大自然的美。
2．朗读课文，体会不同声音所表示的不同事物。
3．体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之21 大自然的声音
宁子小学 姚芸芸
学****目标：
　 1．了解课文的描写方法，想象课文中描述过的声音，感受大自然的美。
2．朗读课文，体会不同声音所表示的不同事物。
3．体会作者的思想感情，培养学生对大自然的热爱之情。
重点、难点：
1．有感情地朗读课文，感受大自然的美。背诵自己喜欢的部分。
2．让学生知道大自然有哪些美妙的声音，并感受美妙的声音，说说有些什么新的发现。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出 。不一样的树叶，有 ；不一样的季节，有 。
填一填
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
淙淙地
潺潺地
哗啦啦地
当小雨滴 起来，他们便一起唱着歌：小溪 地流向河流，河流 地流向大海，大海 地汹涌澎湃。从一首 的山中小曲，唱到 的海洋大合唱。
填一填
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上
的鸟叫；坐在一棵树下，听听 的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的 。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“ ， ！”
填一填
大自然的声音真是太美妙了，你们喜欢吗？大自然包罗万象、丰富多彩，就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，模仿课文第四自然段把你发现有趣的内容写下来吧！