文档介绍：画垂线教学设计一
教具教学目的
使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的间隔垂线最短。学会用三角板准确的画垂线。
培养学生良好的学********惯。初步培养学生空间想象才能.　使学生学会用三角板准确的画垂线的方法，培养学生作图的才能画垂线教学设计一
教具教学目的
使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的间隔垂线最短。学会用三角板准确的画垂线。
培养学生良好的学********惯。初步培养学生空间想象才能.　使学生学会用三角板准确的画垂线的方法，培养学生作图的才能。使学生掌握画图的技巧。　使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的间隔垂线最短通过练****稳固画垂线的方法，.
难点
准确的画出垂线。使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间
教学过程
　　一、复****导入：
　　1、回忆一下，你记得什么叫垂直吗？
　　2、看我们的数学书，每两条边都是怎样的？怎样用三角板画垂线呢?这节课我们来学****画垂线
　　板书课题：画垂线
　　二、探究新知
　　1、过直线上一点画这条直线的垂线
　　三角板上有一个角是直角,通常可以用三角尺来画垂线.
　　１) 先画一条直线。
　　2）把三角板的一条直角边和这条直线重合，沿着另一条直角边画出的直线就是前一条直线的垂线（直角顶点是垂足）。
　　强调:让三角板的直角顶点落在给定的这点上。
　　过直线外一点画这条直线的垂线：
　　画线前让三角尺的另一条直角边通过这个点.
　　强调：
　　一般用左手持三角板,右手画线。当要求直线通过其一点时，要考虑到笔画的粗细度，三角板的边和点之间可稍留一些空隙。
　　老师讲解示范后，学生自己动手尝
　　试着画一个，然后互相交流一下。
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