文档介绍：幼儿园春游活
篇一 :幼儿园 子春游 （ 767 字）
春天是一个春暖花开的季 , 着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖 ,是开拓孩子 野
和 孩子 近大自然的好机会。 4 月 17 日我 大班 字）
4 月 12 日 ,阳光明媚 ,是一个出游的好日子 ,小班小朋友 在爸爸 的 下一起 高采烈
的参加了幼儿园的 子春游活 。由于是 子活 ,活 中家 非常注意自己的言行 止
做到以身作 ,使我 本次活 利 行。
,
上午我 一早来到了昆虫 ,家 和孩子在老 和 游的 下有序的 入 参 。一
,孩子就被水池里 的 儿吸引 , 致勃勃的 五彩斑 的 穿越在碧波池里 食池
激起水花一片片。孩子 自 食喂养 ,开心的看着 游弋 ,笑声一片。孩子 在老 家
的引 下 察了竹 虫 ,娃娃 ,蜥蜴 ,各种国家的兔子 ,增加了孩子的知 性 ,直 的引 孩
子去 昆虫世界的美妙。孩子 在昆虫 里开展 比 ,与爸爸 在一起玩其 融
融。参 昆虫 后我 家 和孩子一起去新改建的浦 江大道游 ,感受上海的心
,
化,感受世博会到来的欢腾气氛。
下午我们来到和平公园里
,我们迎着春天的气息 ,走在小路上 ,
孩子们看到了春天那绿绿的树枝和嫩嫩的青草
,也闻到了花儿的芳香
,孩子们和爸爸妈妈玩了
碰碰车 ,射击游戏 ,驾驶飞机 ,浏览了生态动物岛 ,喂喂小动物。有的家庭进行了放风筝的活动
,
孩子们在草地上快乐地追逐着那高飞的风筝
,有的则在一边为爸爸妈妈们的大本领拍手叫好
,
有的家庭则进行了划船的活动
,当孩子们和爸爸妈妈一起荡漾在清澈的湖面上时
,他们的脸上
露出了愉悦的笑脸。最让孩子们高兴的要数和爸爸、妈妈之间的互动游戏活动
,孩子和家长
一起做 “抓小鸡 ”的亲子游戏 , 通过让孩子与家长的互动
,爸爸妈妈和孩子奔跑追逐进行游戏
,
这次春游活动促进了孩子的交往能力
,增加了孩子的生活实践经验
,孩子们还用自己的方式记
录自己见到的昆虫外型 ,习性和生活的环境
,家长也积极配合督促孩子记录
, 这次春游活动开
展得丰富而有意义 !
几个家长在回来的路上深有感触的说今天的活动非常的有意义 ,不仅和孩子们一起游玩了公
园 ,感受了春的美丽 ,促进家长和孩子的亲情交流 ,老师在组织活动过程中细致周到 ,在游览过程中注意协调家长资源 ,采取带帮的形式照顾了祖辈 ,使整个集体活动快乐进行。老师在活动中引导家长去发现昆虫世界的精彩 ,而不是走马观花 ,注重孩子的知识积累。这一活动的进行使孩子们不仅感受到了春游的乐趣 ,更增进了孩子与家长之间的情感 ,使家庭之间的亲子关系更为融合 !家长们也好似回到了童年 ,玩的意犹未尽 !
篇三 :幼儿园小班春游活动总结（ 977 字）
“迟日江山丽 ,春风花草香 ”,春分刚过的暖春