员工安全意识能力提升知识培训ppt课件.pptx

文档介绍：员工安全意识能力提升
知识培训
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安全意识提升
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安全知识学****br/>3
安全技能掌握
目 录
第一章
安全意识提升
安全意识提升
风险无处不在
物的不安全状态
防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷
无防护装置、无保险装置、无报警装置、无安全标志、无护栏、绝缘不良、防护装置调整不当等
设备、设施、工具、附件有缺陷
制动装置有缺欠、安全间距不够、工件有毛刺、机械强度不够、绝缘强度不够等
劳动防护用品用具缺乏或有缺陷
无个人防护用品、用具；所用的防护用品、用具不符合安全要求
设备在非正常状态下运行
设备带“病”运转、超负荷运转、设备失修、保养不当、设备失灵
（二）物的不安全状态：
安全知识学****br/>管理
的缺陷
对事故隐患整改不力，经费不落实
没有安全生产管理规章制度和安全操作规程，或者不健全
对现场工作缺乏检查或指导错误
人员安排不当、
劳动组织不合理
安全生产教育培训不够
技术和设计上缺陷
没有事故防范和应急措施或者不健全
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（三）管理的缺陷
安全知识学****br/>不安全的心理
许多违章人员在行动前的一种重要心态，把出事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。
不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯”
违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。
侥幸心理
惰性心理
亦可称“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合的一种心理状态，也是懒惰行为的心理依据。
干活图省事，嫌麻烦。
节省时间，得过且过。
安全知识学****br/>麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。
盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。（以老资格者居多）
是以往成功经验或****惯的强化，多次做也无问题。我行我素
是高度紧张后的精神疲劳，产生麻痹心理。
是个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以为绝对安全。
因循守旧，缺乏创新意识。
麻痹心理
逆反心理
一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。
显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。
隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。
不安全的心理
安全知识学****br/>安全知识应知应会：
1）三级安全教育：公司级、车间级、班组级安全教育。
2）“四不放过”：事故原因不查清不放过；责任人员未处理不放过；整改措施未落实不放过；有关人员未受到教育不放过。
3）“三知”：知生产特性，知火灾危险性，知技术防范措施。
4）“四会”：会报警，会操作消防设施、器材，会扑救初期火灾，会逃生自救方法。
5）三（四）不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害；（保护他人不受到伤害）
6）三违：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律
7）三无：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故
8） 特种作业：电焊、电工、压力容操作、起重设备操作
以上作业必须持有经过国家培训考试合格后颁发的证书方可上岗作业。
安全知识学****br/>安全标志
１、禁止标志--禁止人的不安全行为的图形标志；
２、警告标志--提醒人们对周围环境进行注意的图形标志；
３、指令标志--强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志；
４、提示标志--向人们提供某种信息的图形标志。
禁止吸烟
当心火灾
必须带防护镜
紧急出口
安全知识学****br/>职业健康基础：什么是职业病?
职业病是指企业、事业单位和个体经营组织（以下统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。构成《职业病防治法》所称的职业病，必须具备四个要件：
1、患病主体必须是企事业单位或者个体经营组织的劳动者；
2、必须是在从事职业活动的过程中产生的；
3、必须是因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的；
4、必须是国家公布的职业病分类和目录所列的职业病。
在上述四个要件中，缺少任何一个要件，都不属于职业病。
安全知识学****br/>职业有害因素的来源
生产工艺过程、劳动过程和工作环境中产生和（或）存在的，对职业人群的健康、安全和作业能力可能造成