文档介绍：部编二年级下册语文集体学案（备课）用表
编写时间：201 年 月 日
教学课题
，填写
下面的读书报告，或小组自己设计报告内容。
(三)积累运用
1．词语积累。2．小组开展“一字开花”的活动，进行开火车扩词比赛。
(四)实践活动课外搜集资料，了解其他辨别方向的方法。
第一课时
教学过程
教学 使用者再创
教师活动 学生活动
环节 及反思记录
一 、 激 一、激趣导入，揭示课题
趣 导 1．师：一群小朋友在郊外去旅游，他们玩得可
入 ， 揭 高兴了，可是走着走着，树林越来越密，他们迷路
示课题 了，怎么办呢？ 自 学 课
2．板书课题《要是你在野外迷了路》，当我们 文，要求：
学****了这篇课文后，就能解答这个问题了。
二 、 初 借 助 拼
二、初读课文，了解内容
读 课 音，认 读生
1．自学课文，要求：
文 ， 了 字，读 准字
（1）借助拼音，认读生字，读准字音，读通课
解内容 音，读 通课
文。
文。
（2）标出自然段序号，并想想：课文讲了哪几 标 出 自
种天然的指南针？ 然段序 号，
2．检查自学情况