文档介绍：学前班班级教课总结
学前班班级教课总结
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学前班班级教课总结
一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是增强少儿的规则意识，培育优秀的学习习惯和学习态度 , 而让孩子有健康的体学前班班级教课总结
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一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是增强少儿的规则意识，培育优秀的学习习惯和学习态度 , 而让孩子有健康的体魄，优秀的性格特色是我们在保育方面的重点。回首这学期的工作中的点点滴滴，收获许多。这一学
期，进一步深入学习大纲分析，并将大纲精神贯串于一日活动之中，经过大纲指导自己的教课工作，从班级的实质出发鼓舞少儿自立、自理，使少儿在活动中快乐、自主地接受新的知识，从不一样的角度促使少儿的发展。
一、 惯例工作：
本学期针对班级的惯例状况，进行了适合的调整，让少儿自己议论形成各项惯例的规则，在班级每日选一名班长，每组一个小组长共同敦促少儿自觉恪守。在生活的各个环节中重申各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好少儿卫生方面的工作。利用晨谈、午饭前的时间向少儿介绍自我保护行为的简单知识。请家长共同配合对少儿进行自我保护和安全防备的教育。特别是对少儿马上进入小学生活做好准备。
二、 教育工作：
少儿在各项活动中整体表现为开朗、好动，思想矫捷等特色。体育活动中，少儿情绪饱满，较好的掌握了攀登、拍打、投跳、均衡等动作技术，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响敏捷。学会新的徒手操及小器材操。。学前班少儿求知欲旺盛，知识面在不停的宽阔，汲取新的知识也快。
在教育教课中，采纳探究在前，解说在后的教课形式，大大激发了少儿学习的踊跃性和主动性，特别是在计算方面表现较显然。少儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到此刻能够完整
离开实物，专默算练习十位数的加减和 20 之内的连加连减，少儿的数学思想能力获取较大程度的发展，有时，我们也让少儿相互检查作业，这样，少儿等于
又多了一次练习的时机，踊跃性也调换了起来。学会目测和自然丈量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是少儿学会了将这些知识
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运用到生活中去，能划分各样形体，学会平分，进一步理解整体与部分的包括关系。在老师的指导下，少儿学会试试简单的科学小实验如：“磁铁的特
性”、“弹性”、“声音”等，知道常有的自然科学现象及其与人们的关系，拥有初步的着手操作能力，同时也获取了成功的体验。
利用艺术节活动展开故事、唱歌等活动，在美术方面少儿的 学前班班级教课总结
手工技术进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技术来达成作品，和教师一同制作主题墙饰。少儿的绘画技术显然提升了，绘图线条较连接、流利，能较好的组织、安排画面，初步显现了绘画方面的创建力。
三、家长工作：
我们对家园工作很重视，坚持每周写一次家园联系记录，相互沟通孩子在园、在家的状况，并有针对性的