文档介绍：朱宁-公务员创新能力
朱宁:大家好,那么非常高兴今天有机会和大家一起来探讨有关公务员创新能力训练方面的内容。胡锦涛总书记在十七大报告中就明确提出提高自主创新能力,建设创新性国家,这是国家发展的战略核心,是提高综合国力的关键。我们的具体目标是到2020年自主创新的能力要显著增强,科技进步对经济的增长率贡献大幅度上升,进入创新性的国家行列。要建设创新性的国家那就要从我们每一个人,每一个公务员做起。下面我们一起来看一个小故事。
你错过了什么?你年轻聪明,壮志凌云,不想庸庸碌碌的了此一生,因此经常听到你在我耳边抱怨,那个著名的苹果怎么不是掉在你的头上?那个藏着“老子珠”巨贝怎么就在巴拉望,而不是你常去游泳的港湾?于是我想成全你,就先照样给你掉下了一个苹果,结果你把它给吃了,那我决定换一个方法,在你闲逛的时候,把藏着硕大无比的卡利门钻戒偷偷的放在你的脚边,将你拌倒。可是你爬起后却怒气冲天的一脚把它踢下了阴沟。其实,创新就在我们身边,创新可以从我们每一个人,每一刻做起。今天我跟大家主要分享四个方面的内容,首先我们来看一看什么是创新?接下来我们就从创新的三个主要方面分别来给大家介绍,那么他们分别是创新精神的培养;创新思维的训练和创新方法的实施。
下面我们就先来看什么是创新?爱因斯坦曾经讲过,想别人不敢想的,你已经成功了一半,做别人不敢做的你就成功了另一半。创新主要包含三个方面的内容。一个是更新;第二个是创造新的东西;第三个就是改变。翻开我们的现代汉语辞典,这里面对创新的解释是抛开旧的,创造新的。那么如果我们追根溯源看一看创新最原始的含义,最早创新是由经济学家熊彼特从经济学的角度提出来的。他认为创新就是建立一个新的生产函数,实现生产要素从未有过的组合,那么这个是从经济学的角度,他认为无论你生产一个新产品,还是采用一个新的生产方法,或者是对产品找一个新的市场,这些都是创新。管理学大师比德德鲁特在上个世纪50年代把创新引入了管理体系,他认为创新不仅仅包括技术创新,还包括社会创新,引入新的管理制度,新的管理方法同样是创新。这样就大大的扩展了创新的内涵。
今天我们给大家讲创新,一个是狭义的创新,一个是广义的创新,狭义的创新就是相对于全人类来说你是首创,你是第一。就比如爱因斯坦他发现了相对论,爱迪生他发明了灯泡。那这些都是属于狭义的创新,对我们全人类来说是首次的。那第二个含义就是广义的创新,相对于他人来说,虽然我不是第一,可是相对于我自己是第一,我学会了一个新方法,我把这个新方法第一次用到了我的工作中,那么只要相对于你自己来说是第一次,这些我们都叫做广义的创新。我们来学习创新,先从最简单的开始。也就是我们都要先从广义创新开始,然后再慢慢地过渡到狭义的创新。
创新有六个主要的特点:
第一个特点是永恒性,什么事情都可以停止,可以我有创新的脚步会永远不会停止,创新伴随着我们人类的前进和发展;
第二个创新的特点是要具有超前性,想别人不敢想的,做别人不敢做的。毛泽东在他的思想上就具有非常大的超前性,那么他就能够把马克思主义跟中国的具体实践相结合,开创性的提出了农村包围城市武装夺取政权,才取得了中国革命的胜利,从中国共产党成立,到在毛泽东的领导下推翻三座大山,建立我们新中国仅仅用了28年的时间,这不能不说是个奇迹。在中,他也具有非常大的创新精神,他不仅引导中国改革开放,把国外的风吹向了中国,而且他开创性的提出了社会主义也可以搞市场经济,资本主义也有计划,这样就大大的解放了人们的思想,提高了我们的生产力。而且在香港、澳门回归问题上他也是开创性的提出了一国两制,使这个政权的交接顺利的进行。也使世界上其他的国家在解决类似问题的时候,有了一个很好的借鉴。所以创新要具有超前性,做别人想不到的事情;
第三个特点创新具有艰巨性,任何创新可能都会经历了很多的挫折和困难,那么只有不力艰辛最终才能获得成功。
第四个特征是创新具有社会性,很多创新都会对我们的整个社会经济和生活发生巨大的影响。
第五个特点创新是无止境的,可能最好的创新永远在明天,创新永远来源于我们对现状的不满足。
第六个特点是创新具有普遍性,创新可能不是我刚才讲的是爱因斯坦,是爱迪生的专利,创新是我们每一个人都可以做的事情,人人都可以创新。马克思说整个人类史无非是人类本性的不断改变而已。那么我们举一些例子,在试管中去培养小儿麻痹症疫苗的简单的方法,那么是1948年由美国的一个做房地产经纪的人,那么他叫恩德斯发现的,因此他获得了1954年的诺贝尔医学奖。轧棉机是由小学教师惠特尼发明的,而电报是由美国的肖像画师莫尔斯发明的,蒸汽船是美国艺术家富尔顿发明的,他们都不是这个领域的专家,但是却做出了卓越的贡献。日本有一位家庭妇女叫福田惠子,有一次朋友