文档介绍：《预防犯罪》 教学设计
课题
第 五 课 第 二 框 预防犯罪
课型（时）
新课
教
学
目
标
1、掌握犯罪的三个根本特征和刑罚的含义和种类，学会辨识犯罪，知道青少年犯罪也要承担相应的法律责任。
2、认《预防犯罪》 教学设计
课题
第 五 课 第 二 框 预防犯罪
课型（时）
新课
教
学
目
标
1、掌握犯罪的三个根本特征和刑罚的含义和种类，学会辨识犯罪，知道青少年犯罪也要承担相应的法律责任。
2、认识不良行为和严重不良行为可能开展成为犯罪行为，帮助学生培养守法精神。
3、远离违法犯罪，做遵纪守法的好公民。
重点
犯罪的根本特征
难点
如何远离违法犯罪
准备
白板PPT课件
程序和内容
师 生 活 动
修改补充
时间
一、创设情境
时事教育
指定一名学生进展时事播报
导入新课
二、目的引领
1、掌握犯罪的三个根本特征和刑罚的含义和种类,学会辨识犯罪,知道青少年犯罪也要承担相应法律责任.
2、认识不良行为和严重不良行为可能开展成为犯罪行为，帮助学生培养守法精神
师：遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法标准自己的行为，在社会生活中，我们要分清是非,增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益,又要尊重别人的权益，促进社会安康和谐开展。
学生齐读，初步理解学习目的
阅读教材资料：考虑交流书中问题，通过师生互动形成理性认识。通过自学和讨论讲解，学习一下知识：
阅读教材P52“运用你的经历”:我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任.
老师过渡:这三那么事例说明当事人的行为不属于一般违法行为，而是触犯了刑法，构成了犯罪。什么是犯罪、犯罪应受什么处分、如何预防犯罪
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。
三、意义建构
目的学习一：
理解罪和罚
1、刑法的作用?
2、什么是犯罪?犯罪的三个根本特征是什么？
，是我们本课即将学习的内容。今天我们来学习第五课第2课时：预防犯罪.
执教者：李琳 银川十二中
程序和内容
师 生 活 动
修改补充
时间
3、犯罪的最本质特征是什么？犯罪的法律标志是什么？犯罪4、的必然后果是什么？
5、刑罚的定义,刑罚的种类？
6、主刑包括什么？附加刑包括什么？
目的学习二：
加强自我防范
7、青少年如何加强自我防范，预防违法犯罪？
四、稳固提升
材料中的陈某由违犯纪律、一般违法到犯罪，由好学生一步一步地变成罪犯。老师要引导学生分析陈某这一转变过程的原因和危害，帮助学生认识到包括“朋友”在内的社会环境对自身的影