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“口算小能手”竞赛活动方案
口算是数学中重要组成局部，是学生学习数学根底，也是学生应当具备根本技能。口算实力凹凸，对学生根本运算实力有着极其重要影响；为了进一步提高学生口算实力和计算速度，同时造就学生视察力、记忆力及思维实力，细心整理
“口算小能手”竞赛活动方案
口算是数学中重要组成局部，是学生学习数学根底，也是学生应当具备根本技能。口算实力凹凸，对学生根本运算实力有着极其重要影响；为了进一步提高学生口算实力和计算速度，同时造就学生视察力、记忆力及思维实力，从而造就学生竞争意识和竞争实力。数学教研组特举办一二年级学生口算竞赛，现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨：
通过这种方式激发学生学习数学踊跃性，稳固学生口算学问，提高学生口算速度，提升学生计算实力。同时二年级数学学科老师要更加醒悟地相识到，造就学生扎实口算根底技能及灵敏迅捷思维习惯是一项长期工作，必需持之以恒地开展。
二、活动方式：
1、参赛对象：一、二年级学生
〔老师提前在班级里进展海选，每班选出五名学生进展参赛即：一年级25名二年级20名〕
2、活动方式：纸质口算考试，不得运用其他计算工具。考察学生在规定时间内(特别钟)做对题数。
3、活动地点：录播教室
4、活动时间：11月13日下午第一节课。【注: 一点学生到达指定地点，一点特别起先答卷】
5、出题：
本着一二年级交换出题原那么
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即：胡静文、何秋洋出二年级试题
马古彪、胡滨滨出一年级试题
试卷标准100道口算题。
6、监考：杜保家 宗超
7、阅卷：
一年级：章代水、马古彪、胡滨滨、刘世恒、宗超、孙德润
二年级：赵培松、胡静文、何秋洋、郭仁辉、杜保家
8、评分分等
一年级：董九雪
二年级：刘艳贞
9、传播：
电子屏幕：杜保家
美篇报道：董九雪
10、奖状：
章代水
三、竞赛规那么及要求：
1、学生听统一信号，宣布竞赛“起先”和“完毕”。
2、学生在规定时间内进展答题，完毕信号响起应停顿答题。
四、评比方法：
1、本着公允、公正、公开原那么进展评比。
2、依据学生在规定时间内正确答题数量进展评比。
五、奖项设置：
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竞赛活动将从正确