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培训学习心得体会范文
在学习中成长,在成长中实践;人生中就是这样,每一次学习就是一次实践时机;每一次实践就是一次挑战。以下是小编为大家整理关于培训学习心得体会，给大家作为参考，欢送阅读！
培训学习心得体会篇，不管对新课程有多么热心、有多么关注，都不能代替老师实践。
老师一是要意识到自己所肩负重任，用自己缔造性实践去实现新课程;二是要对自己以往和当下实践满怀信念，要谨慎分析以往教学优点与缺乏根底上，借着新课程契机，发扬光大以往优点，改造乃至克制以往缺乏。那种认为新课程要一切都是新，以往做法都是陈旧、不适应新课程想法是不正确，也不利于新课程开展。
新课程实践要求老师转变角色观，这是新课程改革关键。新课程下要求
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老师和学生是共同学习者，这应当说是老师与学生真正同等阶段，在这个阶段里，要求老师在课堂教学中，老师和学生是同等学友关系，只有做到这一点，老师和学生才能做到真正同等地学习和沟通，课堂气氛也才能真正地开放和活泼起来。其实，师生同等是社会开展势必，也是新课改要求，新课程强调，老师是学生学习合作者、引导者和参加者。
教化重要目标是促进学生开展，科学课程应当表达这两者结合，突出科学探究学习方式。老师在教学中应当强调探究过程和方法，留意“缔造力”造就，主见变革传统教学，老师作用不再是单纯讲授学问，而是鼓舞、指导学生去探究和发觉，把老师主导性和学生主体性有机地融合在一起。在教学中，老师不再是叮嘱学生学习，而是传授学习方法，造就学生学会学习，不再让学生被动地去学习，而是主动地去探究。
以多媒体应用技术为代表现代教化技术，正在快速地变更着课堂教学模式，成为促进科学质量重要突破口。多媒体等计算机应用技术在科学教学是具有挂图、投影片等教学手段无法替代优越性。然而，这就要求科学老师，应当尽快驾驭计算机根底学问和根本操作，以及教学软件制作等。才能更好地为教学效劳。事实上，只有充分发挥信息技术优势，才能为学生学习和开展供应丰富多彩教化环境和有力学习工具。从这种意义上来说，充分利用现代信息技术，是教学开展时代要求。
老师必需具有系统完整科学专业学问，这是从事科学教化所必备素养。其次，要了解相关学科学问。现代社会正慢慢进入“信息社会”，社会各部门工作也逐步从大工业时代分工细密专业化进入信息时代综合化，学科之间相互渗透。传统学科界限越来越模糊，仅靠上述狭窄专业学问已很难应付现代教学须要，所以
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老师要开阔本学科视野，需具备与科学相关根本学问等，还需了解科学与其他有关学科横向联系及开展。使社会科学学问、教化科学学问、系统科学学问，有机地结合形成比拟完整根本学问。
诚然，新课程要求老师不再单纯是学问传授者，更应当是学生学习组织者、反思性实践者以及课程与教学探究者。长期以来，老师已经习惯于传授式，习惯于遵照预设进展教学，已经形成了一种思维模式和教学习惯，老师要一下子变更这种习惯，并不是一件轻而易举事情。但是，我们可以慢慢地变更，慢慢有意识地变更原来教学行为和习惯。大家首先在观念上理解、承受了新课程理念，那么，思想支配行动，我们教学习惯就会不断变更，逐步到达新课程要求。
总之，物理教学是根底教化一局部，这就确定了我们课堂教学必需着眼于为学生将来开展打下良好根底，老师须要在新课改正程中不断地