第1课 古诗二首 《咏柳》.docx

文档介绍：第1课 古诗二首 《咏柳》
学校：大安区永嘉小学校
姓名：缪思雅
《咏柳》教学设计
教学目的
知识：
1．会认4个生字,会写7个生字。能正确读写
第1课 古诗二首 《咏柳》
学校：大安区永嘉小学校
姓名：缪思雅
《咏柳》教学设计
教学目的
知识：
1．会认4个生字,会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。
2．背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思
情感：体会诗人热爱春天、大自然的感情，感悟大自然的美妙。
教学重难点：
大体理解诗句内容,体会作者的思想感情，记背诗句.
教学时数：1课时
第一课时
一、导入
回忆你记忆中的春天是怎样的,给大家说一说。
二、检查预习
1．自读生字，在文中为生字注音。
2．抽读.
3．老师教写生字。
易混淆：咏泳、滨宾、载裁、紫紧
4．抽读、齐声读
三、学习《咏柳》
1．简介贺知章：唐朝诗人，字箱子真，代表作《回乡偶书》《采莲》
2．解题：春天里的柳树是怎样的呢?春天百花成天的景象是什么样的？能用语言或学过的诗句来形容吗？（自由说）：（精品文档请下载）
咏柳：咏即赞美
3．诗人是怎样赞美柳树的呢？大家自读古诗，说说你读懂了什么。（结合注释读），不懂的作上记号。
4．交流汇报1．2句
（1）碧玉：绿色的玉
妆:打扮
一树:满树
万条:枝条多
绦：一种丝带
前两句的意思是：高高的柳树上，长满了翠绿的新叶，看上去好似用碧玉装饰打扮的一样。
（2)考虑：作者把什么比作什么,这样的比喻好吗？（