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中考生物复习第四单元生物圈中的其他生物课时训练24生物圈中的微生物.docx

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中考生物复习第四单元生物圈中的其他生物课时训练24生物圈中的微生物.docx

上传人:玥玥 2022/5/12 文件大小:107 KB

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文档介绍

文档介绍:课时训练 ( 二十四 ) 生物圈中的微生物
(限时:30 分钟)
一、 单项选择题 (每小题 1 分, 共 15 分)
1. 霉菌最容易生长的环境是 ( )
A. 干燥的皮鞋 B. 潮湿的要对培养基和培养皿进行高温处理
有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌和病毒的抗生素
15.[2019 ·南充 ] 如图 K24-3 是某些生物的结构或部分结构示意图 , 下列说法中正确的是 ( )
图 K24-3
A. ③的生殖方式是分裂生殖 , 必须寄生在活细胞内
B. ①可用于制作面包 , ②可用于酿酒
C.②的生殖方式只有孢子生殖
D.①②是由细胞直接构成生物体 , ④是构成动物体结构和功能的基本单位
二、 非选择题 (每空 1分,共 15 分)
3
16. 图 K24-4 所示是四种微生物的结构示意图 , 请据图回答下列问题。
图 K24-4
(1)
图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无

(2)
图丁中的 c 是
, 图乙、丙、丁都可通过产生 [a]
来繁殖后代。
(3)

可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)
以上生物在自然界中的作用主要是大多数作为
参与物质循环 ; 有些种类是寄生生活的
, 能引
起动植物和人患病
; 有些与动植物共生。
17.[2019 ·乐山 ]
我们的周围有数不清的细菌和真菌
, 甚至在我们的体表和体内也有许多的细菌
, 有时还会有
真菌。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢
?下面是我们为幼儿园的老师设计的实验
, 通过实验告诉小朋友们知
道并养成饭前 , 便后洗手的良好卫生****惯。
培养皿号
A
B
C

配制牛肉汁培养基
, 高温灭菌后待用

用无菌棉棒在洗手后

用无菌棉棒在洗手前的手心
的手心取样 , 然后涂抹到

用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹

取样 , 然后涂抹到培养基表面
培养基表面

③将 A、 B、C 三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养
, 每天定时观察、记录 , 直到菌落不再增加
实验结果
许多菌落
少数菌落
?
(1)C 组在此实验中起
作用。
(2)
实验步骤 ②,用无菌棉棒对手心取样时, 是否要求 A、B
两组取样面积相同?
。其 目的


(3) 上表中 ,C 组实验结果“ ?”理论上应该是

(4)
此实验得