文档介绍：细心整理
气质类型分析
一、依据气质特征类型的不同，4种气质类型可组合为以下15种气质类型分别为：
                   
            A、典型胆汁质；B、一般胆汁质；C、典型多血质；D、一般多马虎大意、不求甚解的缺点。③加强爱好引导，留意造就稳定的学****爱好。④制定有规律的学****生活准备，并努力按准备实施，防止见异思迁，虎头蛇尾。⑤重点造就细心专注、塌实耐性的特性品质。
            E、典型黏液质：
                              <心理特征>：
                             
            静谧、稳重，反响较缓慢，喜深思，少***，有耐性，欠灵敏，心情较稳定，但缺乏生气。对已经****惯的学****可表现出极大的热忱而不简洁****惯于新环境。具有内向性格特征。
                              <学****建议 >：
                             
            ①充分发挥塌实稳重和自制力强的特长，在班级集体中努力完善自我，成为成功的优秀生，以补偿反响慢、灵敏缺乏的弱点。②答复下列问题或提问时，尽量放松，给自己较充分的考虑时间。③常常有意识地创设问题情境，加强语言、动作、思维的流畅性和灵敏性的训练。多鼓舞自己灵敏机敏地完成学****任务，提高学****效率。④多结交性格踊跃外向的挚友，以便气质互补。⑤重点造就生动活泼、机智灵敏的特性品质。
            F、一般黏液质
                              <心理特征>：
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            沉静安详，反响缓慢，心境舒缓平和，心情稳定，思维呆滞，宠爱墨守成规，对****惯的学****表现出热忱与专心，对于新环境，须要较长的时间才能适应，具有明显的内向性格特征。
                              <学****建议 >：
                             
            ①充分发挥沉稳塌实、自律性强的特长，为自己多缔造参加集体活动和发言的时机，使自己获得成功的情感体验，增加信念，加快反响速度。②多利用适当的语言环境，在舒缓、活泼的气氛下提问或交谈。③多与热忱外向的挚友交往，以便气质互补。④多供应活动时机，加强语言、动作和思维的顺畅性和灵敏性的训练，学会变通，造就发散思维实力，提高学****效率。⑤重点造就生气勃勃、反响快速、灵敏机敏的特性品质。
            G、典型抑郁质
                              <心理特征>：
                             
            敏感、慎重、怯懦、细心，优柔寡断，情感体验较深刻却很少外露，行动缓慢但办事稳妥。不爱与人交往，有孤独感，擅长视察微小环节，具有内向性格特征。
                              <学****建议 >：
                             
            ①充分发挥视察细