文档介绍：中国基础教育英语教学研究2010-2013年资助金项目
课题结题成果鉴定申请·审批书
课题批准号:
课题名称:
课题负责人:
课题负责人所在单位:
填表日期: 年月日
中国基础教育英语教学研究资助金项目科研管理办公室
2013年1月
声明
本鉴定申请的研究成果不存在知识产权争议;中国基础教育英语教学研究资助金项目科研管理办公室保护作者的知识产权,拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。
课题负责人(签章)
年月日
填表说明
一、本表仅适用于列入中国基础教育英语教学研究资助金项目的课题鉴定结题申请。
二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白;所填栏目不够用时可加附页。
三、“工作报告”、“研究总报告”、“课题成果公报”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。
四、表七“专家鉴定意见”是由课题组所在单位负责请当地省、地、市教科研部门或大学院校相关专家(不少于3人)对结题报告等相关材料做出鉴定,并签署鉴定意见。
五、《课题结题成果鉴定申请•审批书》填写好后,在邮寄打印材料之前,需先将审批书电子稿发至zzjproject@ 邮箱,由项目组专家进行初步审核。审核通过后,用A4纸打印,于左侧装订,一式2份报送至资助金项目办公室。
六、结题成果鉴定申请批准后,课题负责人向资助金项目办公室提供课题最终成果(成果主件及必要的附件)2套,并根据要求填写结题证书。
七、中国基础教育英语教学研究资助金项目科研管理办公室通讯地址:山西省太原市06081号信箱,邮政编码:030006。联系人:黄老师 0351-7536114
一、基本情况
提交鉴定的结题
成果
成果主件
成果附件
申请结题鉴定方式
函结( ) 面结( )
原计划成果形式
原计划完成时间
年月日
通讯地址
邮编
联系电话
电子信箱
课题组主要成员名单
姓名
工作单位
职务和职称
承担任务
二、工作报告(1千字以上)
内容提示:研究工作的主要过程和活动;研究计划执行情况;研究变更情况(课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位、完成时间等);成果的出版、发表情况,转载、采用、引用情况;成果代表作等。
三、课题研究结题总报告(1万字以上)
描述一项课题研究的进展和结果,一般应提供系统的或按工作进程的充分信息,可以包括正反两方面的结果和经验,以便有关人员判断和评价,基本项目如下:
一、 (200-500字)
二、主体部分
:研究背景、问题陈述、研究意义(重要性和必要性)、理论依据、概念界定、前人研究综述。
:简要介绍研究内容、方法、步骤、经过。
、讨论与分析:1)对研究内容进行数据分析或案例分析。(按原设计内容,分几部分把所做工作加以描述分析,得到什么启示,得出什么规律性的东西等。文中恰当运用图表,可以简捷明了地表述研究的主要结果。2)对研究所取得的成绩、效果的分析。(最好是对比分析,通过前、中、后测等得到的数据对比分析。也可通过具体案例描述,如研究前后学生行为的变化等)
:
三、参考文献:引用、注释。(标明参考文献是一种学术道德,是对以往研究者、也是对自己的一种尊重)
四、附录(不便列入正文的原始材料等,包括调查问卷、典型案例、附表、附图、致谢等)
四、阶段成果
重要的阶段性研究成果
序号
作者
成果形式
字数
完成时间
出版单位或发表刊物
名称、期号
五、课题资助经费总决算
批准资助金额
元
研究经费总金额
元
经费使用情况
年度
开支项目
年
年
年
总计
合计
六、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见
内容提示:成果是否达到鉴定要求;课题管理和经费使用是否符合规定。是否同意鉴定。
公章负责人(签章):
年月日年月日
七、专家鉴定意见
鉴定组专家名单
姓名
职称(务)
单位
专业
职责
鉴定组专家
审核意见
(专家签字)
年月日
八、课题成果公报(3千字以上)
“课题成果公报”格式
课题名称:
课题批准号:
课题负责人:(姓名、专业技术职务、工作单位)
主要成员:
正文:
一、内容与方法
二、结论与对策
三、成果与影响
四、改进与完善
九、中国基础教育英语教学研究资助金项目科研管理办公室验收、审批意见