文档介绍：谯城区 2012-201 3 学年度九年级上学期摸底测验历史试卷成绩分析育苗学校中学部王念华一、试题情况分析: 本次历史试卷采用闭卷考查的形式,满分 70分和政治同堂考试;时间为 120 分钟。 1、题型: 本次试卷分选择题和非选择题两种题型,选择题为单项选择, 非选择题为填空题、判断题和材料分析题。 2、题量与分值:选择题共有 10小题,每小题 2分,共 20分;非选择题有 5道大题,共 50分。分值分配合理,题目难易适中,学生一般都能在规定的时间内完成答题。 3 、试题特点分析: ( 1)本次试卷难易适中,注重基础知识的考查。选择题大都是考查较简单的单一知识点,但题干设计巧妙,学生需认真审题才可看出答案, 但材料分析题有一定难度,学生须认真分析才能作答,非选择题的判断题设计也是如此。( 2)注重对所学知识的理解与运用能力的考查。如选择题中的 4、 7、 8和 10 题、非选择题的判断题等,学生若只是死记课本知识是难以作答的,这就需要学生能够对所学知识灵活运用。( 3)试题具有时代性特点,考查学生解决问题的能力。如第材料分析题中,借鉴英国、美国历史发展的经验:结合中国的历史与现实,请你为中华民族复兴提出两条合理化建议。二、学生答题情况分析: (一)整体情况: 本次九年级考试人数为 230 人,平均分为 ,优秀率为 %, 及格率为 %。从整体上看,高分的不少,而不及格也不少。(二)学生答题情况: 1、选择题完成较好,失分最高的是 9、 10题;非选择题 12题的第 1小题、 11题准确率挺高,但 15题正确率很低,只有很少学生答对。 2、失分原因分析: ①学生理解运用归纳历史知识的能力较差。如选择题学生不会总结造成失分。②部分学生对课本知识掌握不扎实,很多基础题也会失分。③从材料中获取信息能力差和概括归纳能力差是失分的一个重要原因。三、考试成绩分析: 九年级考试时间有限, 题量不能过大, 选择题分值较高, 且较有难度, 学生出错较多, 非选择题侧重于记忆, 但学生没有****惯背诵, 十分较多,还有就是学生课业负担很重, 对于以前在八年级历史成绩比较优秀的学生来说,, 已经很难在这些题目上花费时间, 答题也不认真, 失分较严重,还有就是闭卷考试,没有见到模板,不知道考试的方向,有很多疑惑. 从卷面得分来看, 年级平均分 41.