文档介绍：人教版小学英语三年级下册《Unit5Doyoulikepears》教学反省
本课时主假如学****四个动词短语和的句子。经过听、说、玩、演、唱等一系列有趣的讲堂活动，培养学生综合语言运用能力。在教学中，我鼓励学生
人教版小学英语三年级下册《Unit5Doyoulikepears》教学反省
本课时主假如学****四个动词短语和的句子。经过听、说、玩、演、唱等一系列有趣的讲堂活动，培养学生综合语言运用能力。在教学中，我鼓励学生积极勇敢使用英语，为他们提供自主学****和相互学****的时机，并且使学生经过合作学****培养创新能力和合作能力。
教师在讲课时能充散发挥计算机多媒体协助教学的作用，着重将信息技术与小学英语学科进行整合教学。多媒体课件作为本课的重要教学手段，以其生
动的形象，多变的风格吸引学生的注意力，学生对此喜闻乐道，教学效果较好。就本节课而言，我设计了丰富多彩的教学活动，培养养成优秀的学********惯和有效的学****策略。经过本节课的学****学生较娴熟的掌握了相关水果的四个单词，并能娴熟的运用本课的句型进行表达，达到了预定的教学目的。在本节课的教学中，我注意做到了以下几点：
1、采用多样化的单词体现方式，如谜语、游戏不同方式的拼读，将乏味的
单词教学变的生动有趣，激发学生的学****兴趣。
2、利用小组活动和教师的实时评论以及小组评论的方式，鼓励学生主动参
与，激发学生学****英语的热情。
3、注意培养学生英语听闻读写的综合能力，适合渗透语音与字母的联系。
4、