文档介绍：(完整word版)《小狗包弟》教案
(完整word版)《小狗包弟》教案
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内容备注课题：8、小狗包弟教学目的：1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评论作家放弃小狗包弟的行为。3、意会作者深惹起下文的作用，所以称楔子(曲或小开的引子，拥有惹起下文的作用)五、内容剖析1、“楔子”部分
除了惹起下文之外，一部分内容有没有其余的作用？
（在“楔子”部分内容后边划上号）
2、作家通人的故事引到自己的故事，那包弟是怎样出，又是怎样与作家一家人相的呢？大家迅速“初步”和“展”两个部分。①作家在介包弟的来和描绘人与狗之的相，突出了包弟的什么特点？
可、明、有情、通人性。
②我在描绘人物能够正面描绘和面描绘来突出其特点，作家突出小狗包弟的些特点哪些是正面描绘哪些又是面描绘呢，在文中找出
相的内容。
正面描绘
第2
自然段“狗来了⋯⋯不停的作揖”
第3
自然段“它不咬人⋯⋯引客人笑”
面描绘
第3
自然段写由起女士在两年之后仍旧包弟朝思暮想
第5自然段“听妹妹⋯⋯等待我出来”
作家何要突出小狗包弟的些特点？
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小狗包弟愈是可爱，愈是聪明，作家的一家人就愈是不忍让它走开。3、不论小狗包弟怎样的可爱与聪明，它仍旧逃脱不了自己的恶运，请大家阅读“结局”这部分。
①小狗包弟成为包袱的原因是什么？a、日本种的小狗。b、瑞典旧主人在那个年月，养一只宠物狗本身就是一种奢侈，会惹起好多人的注意。同时我们再联系前面的艺术家获罪的原因（“里通外国”是个***），再联系小狗包弟的这种特殊身份，就不难理解为什么小狗包弟会成为包袱了。
②小狗包弟作为礼品却无法送出，为什么？
除了前面讲过的小狗包弟是一个包袱的原因外，也反应当时那种人人自危，人人力争自保的社会现实，同时也注定了小狗包弟命运的悲剧性。4、文章写到这里，作家与小狗包弟的故事就已经结束了，我们回头来看一下，作家一共写了几个故事?(两个)比较这两个故事，我们能够将楔子部分的问题解决了，请大家将这两个故事的主人公和情节进行一下对照，看看二者有什么异同。相同点主人公都是写人与狗之间的故事不同点前一个故事写狗的忠诚，后一个故事写人的背弃经过对照说了然作家自责的必定性和忏悔的必要性。5、我们就来看一下在小狗包弟送走后，作家的心里是怎样变化的？请同学们阅读一下“尾声”部分，同时思考一下这个问题。
轻松——深重——自责
．．．．．．
①作家为什么会轻松？
包袱排除了，从红卫兵开始上街抄四旧开始，小狗包弟就成了全家人的一个包袱，使他们整天生活在胆战心惊中间，害怕小狗包弟会给他们带来灾难，如今包弟送走了，没有包袱了，自但是然的就轻松了。
②他为什么会深重？作家想到认识剖台上的小狗包弟的惨象，进而想到为了自保，自己将相处了七年，有着深厚友情的包弟牺牲调，心中便产生了深深的内疚，这种心里的煎熬使他又背上了深重的包袱。
③这种包袱使作者不断的自我斥责，请大家找一下，那一句话是表示作
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