文档介绍：《做负责任的人》教学设计
大名县实验中学 谷建芬
一、教学分析
【教学目的】
知识目的： 理解承担责任的代价和回报；
懂得我承担我无悔的道理。
才能目的： 增强责任感和承担责任的才能；可以正确评《做负责任的人》教学设计
大名县实验中学 谷建芬
一、教学分析
【教学目的】
知识目的： 理解承担责任的代价和回报；
懂得我承担我无悔的道理。
才能目的： 增强责任感和承担责任的才能；可以正确评估承担责任的代价和回报,可以主动承担责任。
情感态度和价值观目的： 在生活中不言代价和回报，可以主动承担责任，做负责任的公民.
教学重点：承担责任的代价，正确评估责任的代价和回报。
教学难点：正确评估责任的代价和回报，积极承担责任。
二、教学过程
1、导入新课
音乐导入：播放MP3《担当之歌》（乔阳）从歌曲中，你感受到什么？
引导学生考虑答复：要做一个负责任的人
导入问题：(学生阅读考虑教材P69“运用你的经历"，你怎么做?
)
面对责任，怎样做出合理的选择？
老师归纳、过渡:面对老师的褒扬，说明真实情况,决心以后多为班级建立尽力；面对店主多找的零钱，及时退回;看到有人驾车撞人后逃逸,打 报警等，？我们来学****做负责任的人》。
2、新课讲授
目的导学一：承担责任的代价和回报
(一）代价和回报
活动一：最美孝心少年梁维月
(展示“最美孝心少年"梁维月相关资料）
5岁的时候，梁维月的妈妈不堪贫寒，离家出走。不久后，弟弟因为青霉素中毒，成了聋哑儿童。又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担,在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩,更没有生过一次褥疮。
家里的主要生活来源是低保。每天,小维月做好饭菜趁热先喂爸爸，可爸爸经常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲因为常年卧病在床，脸上很少有笑容,她就变着法儿哄爸爸开心，把在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上。为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家附近的工地搬砖，一
开场,对方根本不让她干，但最终还是拗不过她，搬一块砖的报酬是一分半，小维月每次要坚持搬两千块才肯回家,这样一天下来，她就能赚到30元，打工挣来的钱除了要维持家用，还要给患有脑血栓的奶奶买药。
尽管饱受生活艰辛，小维月始终认为最幸福的事莫过于能和家人在一起，她说无论走到哪里就要把家人带到哪里，因为家人是她最大的牵挂。
考虑：梁维月为了承担起照顾家庭的重担，付出了什么代价？得到了什么回报?
老师讲述:梁维月付出了时间、精力、体力，，承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因做得不好而受到责备，。这种回报,既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得别人的尊重和赞许等。
目的导学二：不言代价和回报
（二）选择了就要负责