文档介绍：梧桐小学教案检查记录表教师: 检查时间科目项目与评分标准有教学内容,教学目的, 教学重难点, 教具准备, 教学过程, 作业布置目标明确恰当, 符合课程标准, 符合学生实际, 激发学****兴趣知识传授准确, 能力培养合理, 渗透情感教育重点设计突出, 难点设计合理, 关键设计恰当, 有创新与特色互动活动充分, 教学方法合理, 学生主体突出教学环节合理, 教学程序清晰, 教学过程详细, 有反思与心得板书设计精当, 文字表述通畅, 作业布置合理□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□完整□较完整□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差□优□良□一般□差存在问题及建议缺交教案、迟交教案记录检查人: 小学听课记录检查表检查时间: 年季检查人: 月份姓名有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等,有听课过程记录, 有点评分析有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等,有听课过程记录, 有点评分析有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等,有听课过程记录, 有点评分析有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等,有听课过程记录, 有点评分析有听课的时间、科目、课题、授课者、周次等,有听课过程记录, 有点评分析□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一般□差□完整□较完整□一