文档介绍：细心整理
课堂教学问卷调查表〔学生用〕
尊敬同学：
您好！您宝贵看法，是我们改良教学重要依据。客观谨慎地评价，是提高教学质量根底工作。因此，您实事求是评价，对促进老师供应更优质课堂教学和维护您自身权益将起到重要作用。请您依据任课老师细心整理
课堂教学问卷调查表〔学生用〕
尊敬同学：
您好！您宝贵看法，是我们改良教学重要依据。客观谨慎地评价，是提高教学质量根底工作。因此，您实事求是评价，对促进老师供应更优质课堂教学和维护您自身权益将起到重要作用。请您依据任课老师教学实际状况，谨慎完成问卷，
                                           填表时间：   年   月   日
根本信息
老师
 
班级
 
课程
 
类别
〔专业〕
评  价  内  容
评价工程
内      容
是
否
教学看法
老师运用教案上课吗？
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老师上课准时吗？
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老师有无迟到早退？
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老师有无上课打手机？
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老师有无擅自调课和请人代课？
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您认为老师着装是否干净？
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您认为老师授课语言是否标准？
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细心整理
教学水平
您对老师教学水平满意吗？
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您认为老师理论水平是否及本课程要求相当？
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您认为老师讲课条理是否清晰？
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您认为老师授课重难点把握是否精确？
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教学方法
您认为老师是否留意理论联系实际？
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您认为老师是否留意启发式教学？
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您认为老师是否留意因材施教？
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教学内容
您认为老师学问点表达是否精确？
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您认为老师专业术语表述是否精确？
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您认为老师授课容量是否适中？
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您认为老师支配教学进度是否合理？
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您认为老师授课对您考试有没有帮助？
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教学效果
您认为老师教学效果是否到达你本人须要？
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总体评价
请您对老师教学状况遵照百分制打分：         分〔必填〕
菏泽家政职业学院
家政管理系教学管理科