文档介绍：脚背正面运球课后反省
脚背正面运球课后反省
脚背正面运球课后反省
脚背正面运球课后反省
本课坚持健康第一的指导思想，把学生做为讲堂主体，以学生的自主
发展为中心，创立自主有效的讲堂教课模式。联合脚背正面运球课后反省
脚背正面运球课后反省
脚背正面运球课后反省
脚背正面运球课后反省
本课坚持健康第一的指导思想，把学生做为讲堂主体，以学生的自主
发展为中心，创立自主有效的讲堂教课模式。联合学生的年纪特色，
经过教师的肢体和语言指引，激发学生踊跃参加的兴趣。经过场所设
置、器材的使用和小组合作等不一样的教课练****形式，充足发挥学生的
想象力，表现学生的自主学****经过小组竞赛，培育学生的竞争意识
和自我评论意识。让学生在小组练****中张扬个性体验自主学****的乐
趣。
本节课的教材内容是《足球脚背正面运球》和足球射门游戏，在教课中我采纳了自主研究、小组合作和问题意识四种教课模式相联合的方法来进行的。教课中着重教师着重指引和学生的自主参加练****在练****中经过学生的相互评论，发现问题实时进行纠正指导。经过评论找到重难点，集体研究攻陷难点，表现出小组合作自主学****的教课模式。
在教课时，着重介绍运球时脚的部位和触球的部位，但我
发现学生说的是一回事做的又是另一回事，动作在运球过程中完整变
形，并且很难控制好球。在运球练****时，要求是由慢到快进行练****br/>但我发现学生一加迅速度就简单加大踢球的力量，很难控制好球，捡
球的时间比运球还要多。于是我先让学生慢走运球，再让学生慢跑进
行运球，学生球感就好好多，能控制好球，保证球安全的运给其余同
学。同时，对速度慢运球稳对的学生进行夸奖，学生就都能向好的同
学学****br/>整体来说学生可以初步的认识脚背正面运球和射门的方法，但在娴熟掌握方面还需要增强练****br/>同时，在教课中也发现了一些不足之处：
一、语言应更富***和