文档介绍：苏教版必修一高一数学教课计划模板：幂函数
苏教版必修一高一数学教课计划模板：幂函数
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赶快地掌握学习知识快速提升学习能力的进入数学知识情形，使学生对数学知识构造作
主动性的扩展，经过问题的导引，学生对数学识题研究，进
行数学建构，并能运用数学知识解决问题，让学生有运用数
学成功的体验。本课采纳教师在学生原有的知识经验和方法
上，指引学生提出问题、解决问题的教课方法，表现以学生
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为主体，教师主导作用的教课思想。
教具：多媒体。制作多媒体课件以提升教课效率。
5、教课要点和难点
要点是从详细幂函数归纳认识幂函数的一些性质并作简单
应用。
难点是指引学生归纳出幂函数性质。
6、教课流程
鉴于新课程理念在教课过程中的表现，教课流程的基线为：考虑到学生已经学习了指数函数与对数函数，对函数的学习、研究有了必定的经验和基本方法，所以教课流程又分两条线，一条之内容为明线，另一条以研究函数的基本内容和方法为暗线，教课过程中同时睁开。明线：
暗线：
二、实行方案
问题导引师生活动设计企图
问题情境 ⑴写出以下 y 对于 x 的函数分析式：
①正方形边长 x 、面积 y
②正方体棱长 x 、体积 y
③正方形面积 x 、边长 y
④某人骑车 x 秒内匀速行进了 1km, 骑车速度为 y ⑤一物体位移 y 与位移时间 x，速度 1m/s
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学生口答，教师板书答案。幻灯片演示问题。
由详细问题下手，从熟习的情形引入，提升学生的参加程度。
切合学生认识特色。
数
学
建
构
⑵上述函数分析式有什么共同特色 ?能否为指数函数 ? 学生互相议论，必需时，教师将分析式写成指数幂形式，以启迪
学生归纳。投影演示定义。指引学生察看，训练学生归纳能力。并与前方知识进行划分，以进一步帮助学生清晰看法。⑶鉴识以下函数中有几个幂函数 ?
y= ② y=2x2 ③y=x ④ y=x2+x ⑤ y=-x3
学生独立思虑，回答。学生鉴识。幻灯片演示题目。稳固看法，增强学生对看法形式特色的掌握。⑷幂函数拥有哪些性质 ?研究函数应当是哪些方面的内容。前