文档介绍：“国培计划(2014)”—示范性集中培训
一线优秀青年教师培训技能提升研修项目
高中语文骨干教师班第1期简报
主办:安徽师范大学 2014年10月24日
【学员论坛】
金秋,有国培相伴
2014年10月23日,我有幸参加了国培安徽师范大学高中语文骨干教师培训活动,下午,听了何更生教授关于语文教师专业发展之学理探析的专题讲座,我受益匪浅。何教授对语文教师专业发展路径的分析,给我们教师指明了一条前行之路,作为教师,怎样从“新手”到“高手”的飞跃。我觉得只有从浮躁中淡定下来,从喧嚣中平静下来,从冒进中冷静下来,好好读书,提升自己的理论知识水平与文化素养,营造出文化课堂,并将这种文化带进学校,影响身边的每一位学生,最终形成一个学校的文化场!
总之,听了何教授的讲座,我更深刻的理解了“教师的高度决定教学的高度”这句话!(文/邹曼)
开启“国培”之旅的精彩的讲座
2014年10月23日,我有幸来到安徽师范大学参加“国培计划”,此时正值初秋季节,安师大浓厚的文化底蕴,优美的校园环境,以及浓浓的人文气息,深深地吸引了我。
今天,何教授主讲“语文教师的专业发展”,他的讲座向我们展示了作为一名优秀语文教师所应该具备的专业素养,比如文学文本的解读能力,写作能力,课堂教学能力……之后学员们又进行了热烈的讨论,结合我们平时的教学经验交流心得,在这里我不仅充实了理论知识,提高了自己的理论水平和工作能力,解决了我平时在工作当中的一些困惑与难题。
总之,何教授此次充满激情的的演讲深深地感染了我,对我是一次心灵的洗礼,使我作为一名语文教师的使命感油然而生,更激励了我在成为优秀语文教师的道路上不断前进。(文/温卫国)
在学习中发展自我
走出大学校门,一直工作在高中第一线,每天工作着,忙碌着。曾渴盼有一天能重返大学校园,能像学生时代那样,端坐在大学教室里,再次聆听大学教授们的教诲。今天,多年的愿望终于实现了。在此,非常感谢安徽师范大学的各位领导、教授,是他们为我们提供了这样一个宝贵的学台。
多年的一线教学工作,我更多地关注学生的成长、学生的生活,而在忙忙碌碌中渐渐忘记了自己,忽略了对自身发展的科学的规划,以致使自己对未来的从教之路失去了方向感。今天怀着膜拜的心情倾听了何教授的讲座,我茅塞顿开;听了老师们的交流发言,我更发现自身的不足。今天的学习,让我充分认识到,作为一名教师,无论工作多么忙,都应该重视学习,都应该给自己一个提升的空间, 在学习中发展自我。
培训第一天,我受益匪浅,期盼着明天的学习,期盼着明天的收获。(文/于桂芹)
由“新手”到“高手”的三次飞跃
一个语文教师要实现由“新手”到“高手”的三次飞跃,在教学上日臻成熟,这个过程是非常漫长而艰难的。
怎样走过来呢?有三点思考与大家分享:
第一,我们的目标是不是清晰的,即我们对于自己未来走到哪里去是不是有清晰的认识,而且也做好了准备,不管付出多少,不管这个过程需要忍受多少孤独和寂寞,不管是不是被大众关注,而还能一如既往,坚守这个姿态。这是职业素养中最为重要的一点。我看到的许多专家级的老师,在他们身往往有一股劲儿。这个东西具体是什么,不好说,可是凡是执着于做一个好老师的人,他们都耐受得了在教育过程中的无私奉献和默默付出。韩军老师曾经说:“我放弃校长不做,只是告诉别人,未来人们还知道的那一个韩