文档介绍：1 初一下学期体育全套教案 2 课题: 1 、队列队形练****2 、素质练****教目标学 1 、促进人体功能全面发展,提高灵敏、协调等身体素质 2 、了解并熟悉“分队”、“合队”和“并队”、“裂队”的队形变化和操作 3 、活跃课堂气氛,培养学生健康向上,朝气蓬勃的集体主义精神。课的部分课的内容组织教法与要求次数时间强度准备部分 8分一、体委整队,报告人数。二、师生问好。三、教师检查人数。四、宣布本课任务。五、安排见****生活动。六、准备活动徒手操: 1 、肩部运动 2 、扩胸运动 3 、体侧运动 4 、体转运动 6 、活动膝、踝、腕关节组织:如图(六) (图六) 要求: 1、集合快、静、齐。准备活动充分。 114*8 117 小小基本部分 30 一、分队、合队走动作重点:行进间左右转法动作要领: 一路纵队中场行进, 听到分队走的口令,第一名学生左转弯,第二名学生右转弯; 后面的学生依此跟进,成两路沿左右边线绕场进行,至将相遇,听到合队走的口令时,左路学生左转弯,右路学生右转弯,并依次插入左路学生之后成一路纵队行进(如图四) 教学形式:整体依次练****分队、合队走并队、裂队走一、组织:( 如图四) (四) 二、教法: 1、教师讲解 2、与学生合作示范。 3、学生模仿练****4、教师讲明练****要求。 5、学生按要求进行练****三、要求: 认真听讲、看示范、积极模仿练****注意安全。一、教师指导: 一次练****之后纠正错误并重复强调练****要求。 3 二、并队、裂队走动作要领两路纵队学生将相遇时,听到并队的口令,左路学生左转弯,右路学生右转弯;成两路纵队并列并进,之后听到裂队走的口令后动作与前相反(如图五) 三、素质练****1、原地高抬腿跑 3*20S 2、俯卧撑男生: 50个女生: 40个一、组织:如图(五) (五) 二、教法与要求: 与分队和合队走的教法要求一致。组织:如图一要求: 1、认真刻苦 2、按质量完成结束部分7分一、放松练****游戏:“摸子”四、小结:本课内容五、布置回收器材师生再见:下课一、组织:如图(六) 二、要求: 放松、调整呼吸 132 小预计部分生理曲线图最高心率 1 65次/分平均心率 12 5--1 30 次/ 分强度指数 — 练****密度 42%--45% 课后小结场地器材田径场半片实心球 24 只接力棒 4 根4 课题: 1 、齐步向后转 2 、素质练****教目标学 4 、通过队形队列练****初步掌握行进间的转法 5 、发展形体节奏韵律感, 培养正确的身体形态, 增强协调能力 6 、活跃课堂气氛,培养学生健康向上,朝气蓬勃的集体主义精神。课的部分课的内容组织教法与要求次数时间强度准备部分 8分一、体委整队,报告人数。二、师生问好。三、教师检查人数。四、宣布本课任务。五、安排见****生活动。六、准备活动徒手操: 1 、肩部运动 2 、扩胸运动 3 、体侧运动 4 、体转运动 6 、活动膝、踝、腕关节组织:如图(六) (图六) 要求: 2 、集合快、静、齐。准备活动充分。 114*8 117 小小基本部分 30 二、齐步向后转动作重点:行进间左右转法口令:向后转——走动作要领: 听到口令后,左脚向右脚前迈出约半步,脚尖向右约 45 度,以两脚前脚掌为轴向后转 180 度,出左脚按原小法向新体制方向前进( 如图二) 图二一、组织:( 如图二) 二、教法: 6 、教师讲解示范 2 、学生模仿练****7 、教师讲明练****要求。 8 、学生按要求进行练****9 、分队练****10 、教学比赛, 三、要求: 1 、认真听讲、看示范、积极模仿练****注意安全。 2 、动令之后,两拍转完,节奏不变,不能停顿。四、教师指导: 一次练****之后纠正错误并重复强调练****要求。 5 三、分队比赛以队为单位进行比赛四、素质练****原地高抬腿跑 3*20S 俯卧撑男生: 50个女生: 40个组织: 以列为单位, 每列推举一位同学出列指挥要求: 1、指挥员声音宏亮,口令正确 2、小组成员步幅一致,整齐,正确要求: 3、认真刻苦 4、按质量完成结束部分7分一、放松练****游戏:“摸子”小结:本课内容布置回收器材师生再见:下课一、组织:如图(六) 二、要求: 放松、调整呼吸 13小预计部分生理曲线图最高心率 1 65 次/ 分平均心率 12 5--1 30 次/ 分强度指数 — 练****密度 42%--45% 课后小结场地器材田径场半片课题: 1 、跑步向右(左)转 2 、素质练****教目标学 7、通过队形队列练****初步掌握行进间的转法 8、发展形体节奏韵律感, 培养正确的身体形态, 增强协调能力 9、活跃课堂气氛,培养学生健康向上,朝气蓬勃的集体主义精神。 6 课的部分课的内容组织教法与要求次数时间强度准备部分 8分一、体委整队,报告人数。二、师生问好。三、教师检