文档介绍：怎样打开孩子心灵的窗户
徐玉芳 摘要:亮丽的阳光撒向地球,让我们领略到了春风的纤弱,百花的娇艳,绿柳的妩媚。我们的生活需要阳光,同样,我们的教育也需要阳光,我们的教育需要心灵充满阳光的教师。
关键词:孩子;心灵;窗户
怎样打开孩子心灵的窗户
徐玉芳 摘要:亮丽的阳光撒向地球,让我们领略到了春风的纤弱,百花的娇艳,绿柳的妩媚。我们的生活需要阳光,同样,我们的教育也需要阳光,我们的教育需要心灵充满阳光的教师。
关键词:孩子;心灵;窗户
中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1003-2851(2009)12-0008-01
亮丽的阳光撒向地球,让我们领略到了春风的纤弱,百花的娇艳,绿柳的妩媚。我们的生活需要阳光,同样,我们的教育也需要阳光,我们的教育需要心灵充满阳光的教师。尊重、信任、关爱、宽容、表扬、鼓励……它们就像一缕缕和煦的阳光洒向孩子们,使孩子们像棵棵小树苗一样茁壮成长……孩子是祖国的未来,是父母的希望,是需要雨露滋润和阳光照耀的幼苗。因此,培养和教育孩子的方式方法,对孩子的健康成长至关重要。
一、给孩子自信
(一)信任激励
在学生产生心理自卑,对学****没有信心时,教师相信学生存在智能优势,只要这种优势得到发挥,每个学生都能学得好,只要方法得当,就没有跟不上的学生。在每位学生身上,教师都要看到他们的长处,找出他们行为中的闪光点,哪怕是细微的优点。课文背错了,词语写错了,教师先表扬他不怕错的精神,再对他说:"下次还请你,老师相信你能成功。"在"下次"之前,教师为他创造成功的条件,那么,相信他的"下次"总会有进步的。
(二)尊重激励
心理学家威廉 ? 杰姆士说过,在人的所有情绪中,最强烈的莫过于渴望被人重视。由此可见,学生有强烈的自尊心,他们希望得到教师的重视和尊重。因此,教师要尊重学生的人格,在课堂中的任何情况下都应该以"同志、朋友和共同学****者"的身份与学生相处,用真情实意尊重学生,创设一个融洽、和睦、协调的课堂气氛,让学生在轻松愉快的情境中获得知识,提高能力,陶冶情操。
(三)帮助激励
就是学生在课堂学****过程中遇到困难,缺乏勇气,找不到良策时,教师既要他们树立信心,又要帮助他们找到克服困难的途径,创设克服困难的条件,掌握学****方法,逾越学****障碍,完成学****任务,增加他们在课堂上的获得量。如当学生在练****中遇到困难时,"你能行!""别泄气,老师陪你一起练"这些话语不仅能唤起学生的学练热情,同时又增强学生战胜困难的决心和信心,又如学生在小组学练中漂亮地完成了一个动作时,“你真行!”“哇,动作真漂亮呀!”“将你的好方法介绍给大家吧!”这不仅能增强学生的自信心,且培养了学生间互相交往,合作学****的能力,因此在体育教学中正确运用激励手段也能激发学生参与体育活动的内在动力,确信自己具有体育活动的能力,体验运动的乐趣。
二、真诚地爱每一个孩子
冰心曾说:“有了爱便有了一切。”爱能产生伟大的力量。在工作中,我体会到再先进的理论、再高明的经验,如果缺乏了对学生真诚的爱心,都将变成纸上谈兵,难以付诸实践。每一个教育工作者都知道热爱学生是一项最基本的职业道德,而作为班主任如何去"爱"学生,却值得我