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学前教育概述
幼儿教育的产 1 报名专线：400-6300-999学员专用 请勿外泄
育。
，要求教育符合儿童的身心发展特
点和教学的客观规律。
。
，认为应该把儿童当作儿童看待，尊重儿
童的人格。
卢梭
法国 “自然教育”，目的是要保护儿童善良的本性，培养“自
《爱弥儿》
然人”，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。
“自然后果律”。
“教育心理学化”的主张；
，爱的教育；
，即激发和发展儿童的天赋能力和能量；
裴斯泰洛奇
，内容包括体育、劳动教育、德育和智
瑞士 《林哈德和葛笃德》
育。他把体育看***的和谐发展教育的一项重要内容，重视把体
《幼儿教育书信》
育和劳动教育相结合。