文档介绍：保育员基础学问
李瑶
内容
婴幼儿各系统的生理卫生
婴幼儿的膳食和养分
婴幼儿的疾病预防
婴幼儿常见护理技术和意外事故处理
婴幼儿各系统的生理卫生
运动系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
泌尿系统
皮肤
内分泌系统
神经系鼻涕，避开过于用力。
喉腔的特点及保育
一、会厌软骨
特点：会厌软骨反应迟钝。在吃饭时说笑哭泣，食物简洁呛入气管，造成气管异物而危及生命。
保育方法:
1、吃饭时，让婴幼儿安静进食；
2、玩耍时，嘴里不能含有食物；
3、晨检时要检查幼儿口袋，避开幼儿将小玩具、食物带入教室，防止异物如呼吸道。
二、声带
三、气管与支气管
四、肺
保育小结
培育婴幼儿呼吸系统的良好****惯：用鼻呼吸；驾驭正确擤鼻涕的方法；不随地吐痰；不蒙头睡觉；不乱挖鼻孔。
开窗通风，保持室内空气簇新。
爱护婴幼儿的“金嗓子”
循环系统
一、循环系统的简介
血液循环系统包括血液、心脏、血管
二、婴幼儿循环系统的特点及保育
血液 *健康幼儿的血色素不得低于12g。
心脏：心跳、脉搏
不同年龄婴幼儿心跳次数（平均值）
淋巴结 扁桃体是人体最大的淋巴结，4-10岁发育高峰。
三、保育小结
适度熬炼可以强心。
科学饮食有利于循环系统。多吃含铁丰富的食物防贫血。形成良好的饮食****惯，预防动脉硬化。
消化系统
一、消化系统的简介
二、婴幼儿消化系统的特点及保育
牙齿及口腔
牙齿：
乳牙：生长状况、乳牙作用、乳牙的特点、保育方法
*乳牙共有20个，最早萌出的恒牙叫第一恒磨牙
恒牙：生长状况、换牙。
口腔
黏膜
唾液
胃
一、胃的简介
二、婴幼儿胃的特点及保育
特点：
容量少，排空快。
溢奶常易发生。
消化实力差。
保育方法：
在一日三餐外添加1~2餐
喂奶后轻拍背排出空气，人工喂养防止吸入大量空气。
提示细嚼慢咽，不吃汤泡饭，避开饭前大量饮水，限制甜味饮料。
肠
一、小肠
特点：吸取实力强
保育方法：碎细烂软嫩，便于消化和吸取
二：大肠
特点：易便秘。
保育方法：
培育婴幼儿定时排便****惯。
培育婴幼儿专心排便****惯。
在饮食方面，多吃水果、蔬菜，搭配粗粮。
肝脏
特点：发育不完善
保育方法：
为婴幼儿准备的膳食不应过于油腻。
重视早餐，预防低血糖。
保育方法：
细嚼慢咽，不吃汤泡饭。
饭后漱口，睡前刷牙。
不竞赛吃饭。
不在吃饭时指责婴幼儿
培育定时排便****惯
泌尿系统
一、泌尿系统的简介
二、婴幼儿泌尿系统的特点和保育
特点：
1、从无拘束排尿到有拘束排尿。
2、尿道短，易感染。
保育方法：
一、针对排尿：
1、提示排尿；（运动、睡眠前）
2、不频繁排尿、不憋尿；
3、做好遗尿婴幼儿防范；
4、依据正确方法训练婴幼儿排尿。
二、针对尿道感染
1、睡觉前清洗***；
2、教会幼儿正确擦屁股方法；
3、洗***的毛巾、盆等要专用，毛巾要消毒；
4、足够饮水，刚好排尿。
保育方法：
1、训练婴幼儿限制排尿的实力；
2、做好男孩和女孩***的清洁卫生。
皮肤
一、皮肤的简介
皮肤结构
皮肤功能：感觉；爱护人体；调整体温；排泄；代谢。
二、婴幼儿皮肤的特点及保育
特点：
1、爱护机能差
2、调整温度作用差
3、渗透实力强
保育方法
针对爱护机能
1、内衣要松软，以棉的为好；洗涤用无毒、无刺激品；水温要适宜。
2、保持皮肤清洁
针对体温调整
1、冬季防冻疮、夏季防暑。
2、增加婴幼儿的冷然变更的适应实力。
3、培育用冷水洗脸、洗手的****惯。
针对皮肤渗透
，决不能让幼儿玩。
，不得过量。
保育方法：
1、增加婴幼儿对冷然变更的适应实力；
2、洗涤用品无毒、无刺激；
3、保持婴幼儿的皮肤清洁卫生。
内分泌系统
一、内分泌系统简介
二、婴幼儿内分泌系统的特点及保育
特点：
1. 生长激素分分泌↓→婴幼儿的身高↓
生长激素的分泌主要是在夜间婴幼儿入睡后进行，所以保证婴幼儿睡眠时间和质量，有助于身高的增长。
2. 缺碘→甲状腺素↓ →婴幼儿智力↓
保育方法：
1、保证婴幼儿的睡眠，有利于生长发育
2、婴幼儿应摄取加碘的食盐。
神经系统
一、神经系统的简介
二、婴幼儿神经系统的特点及保育
特点：1、大脑皮层易兴奋，不易抑制；2、大脑皮层易疲惫；3、睡眠时间较长。
婴幼儿的睡眠时间
保育方法：
一、针对婴幼儿易兴奋
1、对形成不良行为和心情的婴幼儿，应实行转移留意力的方法订正。
2、在教婴幼儿做事和学学问时，要想方设法引起他们的爱好。
二、针对婴幼儿易疲惫：组织活动时间要短，内容不宜过难，要常变换活动内容和方