文档介绍：船的教学设计及反思
小学美教案
一、教学目 1. 通了解船的展史 , 使学生懂得船与人的关系 , 激学生造美好生
活的愿望。 2. 引和启学生用的形式把自己船的和感想表达出来。
船的教学设计及反思
小学美教案
一、教学目 1. 通了解船的展史 , 使学生懂得船与人的关系 , 激学生造美好生
活的愿望。 2. 引和启学生用的形式把自己船的和感想表达出来。
二、教学重点了解船的构成 , 制一艘自己喜的船 , 学生在自操作的程中感
受造的趣。
三、教学点激学生的好奇心和探索精神 , 充分自己的想像力 , 通画的形式表
自己船的理解。
四、教学准

1. 多媒体件

( 船的展史片、物片以及有关船的儿童画

) 、船的模
型、工品、色台布等。 2. 收集、各种船舶的挂、片料 ; 跟船有关的史故事、航海家的故事、或童故事 ; 玩具船、水彩笔、油画棒、水粉料、色、小桶、剪刀、各种旧物品、、固体胶、双面胶等。 3. 情境 , 将黑板布置成一幅漂亮的海景 , 孩子仿佛置身于美的海 ; 循播放有关船的精美片。
五、教学程
( 一) 猜物入
通工具 ? 乘破浪

, 激趣 1. 游 : 智力大冲浪看到下面一成
一帆而 2. 板 : 船

, 你会想到一种什么交
( 二) 引回 , 体 1. 小朋友在生活中 , 在里 , 在料上都到哪些船 ?它
有什么用 ? 2. 乘船 ?坐船有什么感 ?船的外形是怎的 ?船上有什么 ? 3. 出示船舶品。 ( 老了一些船的玩具工品 , 想看 ?) 4. 出示一只玩具 : 瞧, 是一只玩具船 , 小子的正在用划船呢 , 它玩得多开心啊 ! 5. 出示一艘木帆船 : 有一个成 “一帆
” , 所以帆船工品常常作礼物送友人 , 祝愿友人程万里 , 事有成。 6. 出示一艘
模型 : 是一艘的物模型 , 看看怎么 ?除了身之外 , 身上有多代化的装
置, 如控台、雷达描、炮射塔⋯⋯ 是一艘保和平的 !
( 三) 出示片 , 感受文化 1. 渡 : 随着人文明 , 社会科学的不断步 , 各种各的船相世 , 船的家族也越来越大 , 从古代的船展代的船 , 中了大一万年呢 ! 可以它有着非常悠久的史 , 那么它是怎一步一步展起来的呢 ! 看大屏幕 2. 很早以前 , 人看到木能浮在水面 , 就明了世界上最早的船——独木舟 , 而出了木筏、竹筏、皮
筏。后来利用力明了帆船 , 随着科学的展 , 人又明利用机器力前的船 ( 船厂 , 内燃机船 ) 如今 , 气船 , 水翼船又以其新的