文档介绍：关于秦始皇嬴政这一历史人物的研究课题组长: 课题成员: 班级: 导师: 【摘要】秦始皇嬴政是我国历史上第一位皇帝,他也是我国封建王朝统治的开辟者, 更是统一我国的第一人。南修渠道, 北筑长城, 亦然, 焚书坑儒, 诚然, 他是我国历史上一个颇具争议性的帝王。所以, 无论是他的功绩正举, 还是过失错政, 他的作为对后世都有很深远的影响。基于此, 我们小组以秦始皇为研究对象, 从四个方面——人物性格, 成败过失,政治手段,后世评价,来对其展开调查及研究,进而对他作出较整体的定位,向大家更全面的,也更客观的展示秦始皇——这一极具影响力的帝王。【关键词】秦始皇性格功过政策评价一. 课题提出的背景中国是拥有五千年的文化大国, 纵观上下, 中国有过辉煌鼎盛之日, 也有过低靡颓废之时,更是有过大分大合。那么至于秦始皇——这封建王朝的第一位实践者,这位最先统一中国的帝王,对于后世而言,自然是功不可没。然而人不会是十全十美,那么中国这第一位皇帝自是有过过错。如此而言,对于后世也该如何看待这位始皇帝自有争论。为此我们小组展开了对嬴政这一历史人物的调查研究,望对其有更深入地了解。二. 目的和意义秦始皇结束了长期的诸侯割据局面, 为中原带来了久违的稳定基于此, 我们想要通过这次研究, 从多方面入手向大家展示一个比较全面的秦始皇, 希望大家对这一颇具争议的人物有更好地认识与了解, 同时也希望大家对这一人物升华自身对历史人物评价的态度。三. 课题研究方法此次课题研究用到的方法主要有:访谈法文献研究法四. 课题研究进程 1. 总体安排从 2009 年3 月开始对此课题进行研究工作,定期交流每一位成员的心得及成果,同时将研究成果在班级里进行展示,并有老师给予评价。 2. 具体步骤时间研究进程 2010 年3月 09~18 日确定小组成员以及研究课题 2010 年3月 21~30 日明确小组成员各自的分工,并初步拟定研究计划 201 0年4月03日~4月13日文献收集的分工以及拟定访谈计划 2010 年4月 17~26 日着手文献的查找及收集并进行访谈任务 2010 年4月 30 日~5月 09 日对文献资料及访谈资料进行分析与讨论 2010 年5月 15~20 日中期交流 2010 年5月 24~31 日对所有资料进行整理并总结 2010 年6月 01~13 日撰写结题论文,结题汇报 3. 教师的指导咨询(1 )研究人物注意用辩论和发展的眼光来审视,且要联系历史来分析人物(2) 秦始皇在中国历史上是一个具有开拓性, 创造性, 重大影响的一个人物, 也是一个颇具争议性的人物, 研究好他对今天社会发展和学生树立正确的社会观具有具有意义。那么研究秦始皇要从这个历史人物所处的历史大背景, 所占的政治处境, 从国家, 民族大发展来深来研究五. 资料分析与结论我们小组以访谈法以及文献调查法为手段展开对秦始皇嬴政的研究。在进行访谈时, 我们并仅是非问答, 而是与被访谈者进行面对面的交流, 互相沟通以达到更好的访谈效果。另外, 我们通过一段时间的网上调查, 访问各种权威网站, 并经过筛选也获取了一些有关秦始皇的信息, 同时也大致了解到现在人们对秦始皇的评价与认识。以下便是我们访谈及调查的成果和结论。 1. 秦始皇的性格多样,影响因素是多方面的据了解秦始皇的性格是多样化的。通过访谈, 我们了解到大多