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第17课美苏冷战.ppt

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第17课美苏冷战.ppt

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第17课美苏冷战.ppt

文档介绍

文档介绍:第17课 美苏“冷战”
版权人:
桂平市大洋一中
龚为国
一.教学目标
1.学问与实力
通过本课学习,使学生了解二战后美国登上资本主义世界霸主地位的缘由和表现;“冷战”的定义;“杜鲁门主义”的内容和实质;马歇尔支配事上,北大西洋公约组织。
了解美苏争霸经验了三个阶段,双方互有攻守。
相识美苏争霸的影响
课堂作业
,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼跳动……他们以为斗争结束了,而斗争才刚刚起先。”这里的两个“斗争”分别指( )
、其次次世界大战  
、中东斗争
、科索沃斗争 
、美苏“冷战”
课堂作业
,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼跳动……他们以为斗争结束了,而斗争才刚刚起先。”这里的两个“斗争”分别指( D )
、其次次世界大战  
、中东斗争
、科索沃斗争 
、美苏“冷战”
2.李小玲准备撰写一篇关于“冷战”的历史小论文。以下哪些词汇应当出现在他的论文当中( )
A.“铁幕”演说、杜鲁门主义、《北大西洋公约》
B.“铁幕”演说、《北大西洋公约》、朝鲜斗争
、杜鲁门主义、《北大西洋公约》
、马歇尔支配、欧共体
2.李小玲准备撰写一篇关于“冷战”的历史小论文。以下哪些词汇应当出现在他的论文当中( A )
A.“铁幕”演说、杜鲁门主义、《北大西洋公约》
B.“铁幕”演说、《北大西洋公约》、朝鲜斗争
、杜鲁门主义、《北大西洋公约》
、马歇尔支配、欧共体
3.美苏两国在其次次世界大战期间结成同盟,共同抗击法西斯国家的侵略,但这种同盟关系在斗争结束不久后很快裂开,美苏之间“冷战”起先的标记是
( )
A. 马歇尔支配的实施



3.美苏两国在其次次世界大战期间结成同盟,共同抗击法西斯国家的侵略,但这种同盟关系在斗争结束不久后很快裂开,美苏之间“冷战”起先的标记是
( B )
A. 马歇尔支配的实施



4.既能在经济上稳定资本主义,防止西欧各国发生革命又能达到限制对方的一箭双雕之计是 ( )
A.冷战政策     
B.杜鲁门主义出台    
C.马歇尔支配实施    
D.北约组织建立
4.既能在经济上稳定资本主义,防止西欧各国发生革命又能达到限制对方的一箭双雕之计是 ( C )
A.冷战政策     
B.杜鲁门主义出台    
C.马歇尔支配实施    
D.北约组织建立
5.“冷战”时代起先的标记是(   )。
“铁幕演说”    

     

5.“冷战”时代起先的标记是( B )。
“铁幕演说”    

     

“冷战”政策的理解,最为精确的是(   )。
 
 
 ,稳定资本主义
 
“冷战”政策的理解,最为精确的是( C )。
 
 
 ,稳定资本主义
 
“冷战”在经济方面的表现是(   )。
 
 
 

“冷战”在经济方面的表现是( A )。
 
 
 

(   )。
    
    
    

( D )。
    
    
    

“冷战”政策?美国推行“冷战”政策的目的是什么?
答“二战”后美国实行除斗争以外的一切手段,遏制共产主义和苏联等社会主义国家,稳定和限制资本主义世界。这种政策称为“冷战”政策。
冷战的目的:遏制苏联,称霸世界。
“冷战”政策的缘由是什么?在政治、经