文档介绍：“中学党员经常性教育活动实施计划”教育工作计划
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一、活动目的
2008年度党员经常性教育活动要围绕主题,着力“内化”,在“结合”和“转化”上下功夫,通过深入学习贯彻党的十七大精神,学习党章和党内法规,不断提高党员素质,切实保障党员权利,推进党内民主,推进以党内“先知道、先讨论、先行动”为主要内容的制度建设,充分发挥基层党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。
二、活动原则
1、理论联系实际,学以致用、用以促学。
2、正面教育、自我教育、开放教育。
3、领导带头,党员先行,以党内学习带动教职工学习。
三、活动安排
(一)动员阶段(3月中下旬,学习时间共4个小时)
学校党支部根据本阶段教育活动的内容和要求,结合本单位党员队伍的实际,制订具体安排,并召开党员大会作正式动员。
本阶段任务:
1、进一步深入学习和理解十七大关于党的建设的新要求;
2、让全体党员了解教育党工委和教育纪工委年度工作要点;
3、明确支部教育活动的安排和要求。
本阶段学习形式:
1、动员报告、导读宣讲:明确支部教育活动的安排和要求;教育党工委和教育纪工委年度工作要点
2、原文研读:十七大关于党的建设的新要求
3、微型党课:“深刻领会以改革创新精神推进党的建设的伟大工程的重大任务”(宋蔚蓉)
(二)专题学习阶段(4月~8月中旬,学习时间共64个小时)
本阶段通过组织党员研读《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党员权利保障条例》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规文件,明确增强党员主体意识、尊重主体地位、发挥主体作用的内涵与要求,修订和完善本单位党内“三先”的制度与程序;组织党员积极参与学校领导班子“三重一大”和校务公开、教代会等制度的修订;组织动员党员在学校师德建设中发挥积极作用,积极参与本学校师德规范的制订,积极参与各类评优评先活动。各党组织要注重教育活动的过程,以过程统一党员思想,以过程提高党员认识。
本阶段分为三个专题,具体安排如下:
第一专题:增强党员主体意识(4月~5月中旬,学习时间共30个小时)
本专题以研读党内制度、法规为主要任务,帮助党员掌握党内基本制度、法规的主要内容,明晰党员主体意识的基本内涵;着力党内制度、法规的“内化”,可采取原文研读、重点讨论、导读宣讲、微型党课、讨论交流等多种形式,帮助党员对基本制度、法规做到入耳、入脑、入心,进一步增强党员的宗旨意识、权利意识、纪律意识、监督和保证意识。
第二专题:尊重党员主体地位(5月下旬~6月中旬,学习时间共16个小时)
本专题以保障党员权利为主要内容,以制度修订为主要形式(结合“三风
”教育),明晰党员主体地位的基本内涵,把党员的权利具体化、制度化,通过组织党员修订本单位党内“三先”的制度与程序等,进一步完善党组织参与本单位重大问题决策的制度与程序;促进党内民主和学校民主管理制度建设良性互动,组织党员参与修订学校民主管理的具体制度,为发挥党员在党内事务中的主体作用,发挥党员在学校各项工作中的先锋模