文档介绍：考前指导()
一. 听力(预测与保持稳定心态)
从理论上讲, 50%的听力技巧与预测有关;从
实践上看,预测可增强听者对整篇文章的把握能力
与解题能力。预测可分前中后。
:
14:30 进入考场,听考前的话,获取草稿纸。
14:45 迟到考生不能入场;获取答题卡,考生
检查,填涂答题卡,用水性笔填,2B铅笔涂,垫好
垫板,:50试卷启封,分发试卷和
试听同时进行,边听试音,边检查试卷,看是否有
缺页,少页及试题布局,,同学们
要集中注意力,可在心里跟读试音,使自己逐步进入
状态。要记住英语考试现在已开始啦!
: 通过快读选项, 对可能的问题重点
预测和对话或文章的大致内容通篇预测。
: 在听的过程中,通过起始句,标志
语,关键词等对文章内容进行预测,同时也包
含着对听前预测的分析,修正,整理及再预测。
: 一般对听后有疑问或漏听的信息的
一个回顾推理性弥补。多数涉及时间, 价格, 数
字的试题往往要经过简单的加减乘除计算. 听中
最好记数, 以便换算.
二. 单选(变难为易, 简化句子结构,注重语境与实际)
1. 调整语序:
Is there a cinema around ____ I can see
a movie?
A. that B. which C. where D. what
2. 变疑问/感叹句/……为陈述句
Is ____ likely to be any food at the party?
____ is likely to be any food at the party.
(there be)
A. that B. he C. there D. it
3. 变被动为主动等……
三. 完型 I (上下文联系考查力度加大, 并且以同
义词, 相似词为典型的迷惑选项) 解题技巧
1. 迅速浏览全文, 理清文章结构, 把握文章
主旨(首句与尾句)
先易后难, 逐步深入(先解出部分容易题,
为进一步了解文章, 解题作好铺垫)
2. 紧抓语境, 排除障碍
语境: 作者的写作态度和意图, 还有具体
的语言语境
运用: 逻辑分析与推断能力
3. 前后联系, 首尾呼应
在初步选出自认为正确的选项后, 应认真
复核所填选项.
看什么?
1) 文章意思是否通顺
2) 前后是否连贯
3) 结构是否完整
有时通过前后连贯及首尾呼
应会收到出乎意料的效果.
完型 2
缺主语或宾语,一定用代词或名词(多考代词)
名词前若没有限定词时,很可能填冠词或some,any ,another 等限定词。
两个句子间(一个主谓关系算一个句子),如果没有分号,句号,一定要填连词。
若两个或几个单词或短语间没有连词,可能填连词。
若缺状语,一定要填副词。
1. 理解主题思想
2. 细心识别事实
3. 尊重原文,合理推断
阅读填空(一般分两个类型)
1. 细节理解型
用简短的形式, 概括文中较为复杂的细节描写。
通常以时间、动作、项目等作线索来设计表格。
做题步骤:
1) 确立所填项目在文中的位置
2) 用简明语言或符号来概括细节
(条理化、明细化、形象化)
3) 书写到指定(对应)的位置
2. 信息归类型
把分散在文中的一些关键信息, 用一些线
索合乎逻辑地归纳起来, 以表格的形式呈现
出来。做题步骤:
1)了解表格的设计项目和要求填充的内容
2)读时有意识地在关键词部分做记号
3)确定所考查的内容
4)书写到指定(对应)的位置
四阅读回答问题
掌握针对疑问词回答问题的方法
1 What(名词, 动名词, 名词性从句)
2 Why(Because/Because of/To do)
3 How(By doing,…)
:
1. 条理性(合理布局文章结)
1) 述文, 事情发展先后顺序来写
2) 介绍场所, 空间顺序来安排行文顺序
3) 议论文, 按照所议论观点来安排结构
排好段落,层次分明,重视开头与结尾,
结尾是总结句
2. 准确性
人称, 时态, 语态, 用词和句法等
3. 流畅性(行文连贯)
主要手段是承接词和过渡词