文档介绍：· 凯勒
苏教版小学语文五年级下册
海门市麒麟中心小学 马军
海伦 · 凯勒
“我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰
· 凯勒
苏教版小学语文五年级下册
海门市麒麟中心小学 马军
· 凯勒
苏教版小学语文五年级下册
海门市麒麟中心小学 马军
海伦 · 凯勒
“我常常感觉到一阵微风吹过，花瓣散落在我身上。于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园，园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。”她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。
学习单一
请快速浏览课文，用波浪线画出能帮助我们理解“不屈不挠”这个词的句子，透过语言描述想象当时的情景，并在句子旁写写你的感受。
学习时间：5分钟
她不分昼夜，像一块干燥的海
绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读
盲文，不停地书写单词和句子。她
是这样地如饥似渴，以至小小的手
指头都摸出了血。
她不分昼夜，像一块干燥的海
绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读
盲文，不停地书写单词和句子。她
是这样地如饥似渴，以至小小的手
指头都摸出了血。
盲文是向外凸出来的，只能靠着手指慢慢地、仔细地摸读，需要用食指的指节用力叩击盲文笔，在厚厚的纸上扎下一个个突起的盲文点。不管是盲文的摸读还是书写，与我们平时的读书、写字相比都要困难得多。
她不分昼夜，像一块干燥的海
绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读
盲文，不停地书写单词和句子。她
是这样地如饥似渴，以至小小的手
指头都摸出了血。
为使我的伙伴——即使是最亲
密的伙伴——能听懂我的话，我夜
以继日地努力，反复高声朗读某些
词语或句子，有时甚至要读几个小
时，直到自己觉得读对了为止。我
每天坚持着练习，练习，练习……
为使我的伙伴——即使是最亲
密的伙伴——能听懂我的话，我夜
以继日地努力，反复高声朗读某些
词语或句子，有时甚至要读几个小
时，直到自己觉得读对了为止。我
每天坚持着练习，练习，练习……
海伦回到家中,大声喊道: “爸爸,妈妈,我回来了!”
海伦回到家中,大声喊道: “爸爸,妈妈,我回来了!”刹那间，爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦，流下了兴奋的泪水。
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假如我是海伦•凯勒
黑暗将使人更加珍惜光明，
寂静将使人更加喜爱声音。
在我生活的漫长黑夜里，
我读过的书以及别人读给我听的书，
已经变成一座伟大光明的灯塔，
向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，
把别人耳中的音乐当作我的乐曲，
把别人唇上的微笑当作我的幸福。
我的身体虽然不自由，
但我的心是自由的。
就让我的心超脱我的躯体走向人群，
沉浸在喜悦中，
追求美好的人生吧！
把活着的每一天看作生命的最后一天。
——海伦凯勒
黑暗将使人更加珍惜光明，
寂静将使人更加喜爱声音。
在我生活的漫长黑夜里，
我读过的书以及别人读给我听的书，
已经变成一座伟大光明的灯塔，
向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
我要努力把别人眼中的光明当作我的太阳，
把别人耳中的音乐当作我的乐曲，
把别人唇上的微笑当作我的幸福。
我的身体虽然不自由，
但我的心是自由的。
就让我的心超脱我的躯体走向人群，
沉浸在喜悦中，
追求美好的人生吧！
把活着的每一天看作生命的最后一天。
——海伦凯勒