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对外汉语培训分享
其实知识是很枯燥的，好的对外汉语教学应该让孩子觉得你不是在教中文，而是在讲故事。什么是好的教学方法，具体说起来还真不好讲，我只
对外汉语培训分享
其实知识是很枯燥的，好的对外汉语教学应该让孩子觉得你不是在教中文，而是在讲故事。什么是好的教学方法，具体说起来还真不好讲，我只说说我看到的成功的教学方法吧。
1、运用教学材料的运用：
除了传统的课本，还有vedio，录音，图片，游戏等等。一位老师教戏剧课，只在开始讲戏剧形成的时候用了课本，而后关于戏曲的分类和各个类别的特别，全部用的是vedio，京剧，昆曲，黄梅戏，一段一段的放，选的故事也是情节性比较强的片段，比如四郎探母，鲁智深，包拯，梁山伯与祝英台等等，这样，本来很枯燥很抽象的戏曲课，学反而很感兴趣。
在听戏曲的同时自己总结各个区别，京剧中的生旦净末丑是什么角色，等等。同样的这位老师，在上颐和园一课的时候，请来了一位会画画的嘉宾，变讲颐和园边画，课讲完了画也画完了，课后要求学生自己根据课文画一副颐和园图，写景课也可以这么生动。这使我不得不佩服这位老师的能力。
2、听说读写面面俱到：
有位老师，上课前20分钟的教材是她自己准备的。前十分钟会要学生阅读很简单的文章，然后自己回答问题，这是一个warm up的过程，然后放10分钟的vedio，vedio的内容就是与当前时政相关的英文笑话短片，然后要学生上台用中文大声的讲出来。由于vedio的内容就是每周内发生的事情，学生当然不会觉得内容老套而厌倦，而讲英文故事用中文讲出来很好的训练了学生的口语。这个过程之后，才开始正式的主读文章。
教学材料和教学方法和教师素质是分不开的，我看到有好的老师每周自己准备选文章，下vedio，准备最适合学生的教学材料，她教了2年汉语，除了一些经典材料外，基本没有重复使用的材料。
来源：对外汉语培训学校儒森汉语