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大学新生职业规划你别以为西部都像九寨沟那么漂亮，那些山沟沟里穷得水滴都没有，我看你天天洗头嘛，几个月不洗脸你受得了吗?晚上灯啊什么都没有，山里狗吠狼嚎的，黑灯瞎火;冷起来冻死人 ”
“我是娇生惯养的人吗?我又不怕吃苦!”
“说得倒容易，就你嘴硬。人家怎么没你那么有奉献精神呢? 你打算几个月回来一次啊?还是几年?我们还等你养老呢!到那种地方去工作，自己养活自己就不错了。哪个啊，昨天还说要买什么羽绒服呢 ”
“干嘛?别尽挑我刺!我以前告诉坐我前面的男生，被他揪住这个‘奉献精神'笑话了好久，怎么越听越像反语呢 ?咋你们也不理解啊?”
“我们当然最不能理解了，不考虑自己也应该考虑考虑家人
啊。你问问你们老师，叫他孩子去他愿不愿意?这帮老师把你们
教得这么有‘奉献精神'，他自己还未必愿意呢!”
“我不管，反正我早晚有一天要去的。”
耳机里循环播放着范范的《最初的梦想》：“最初的梦想，紧握在手上;最想要去的地方，怎么能半路就返航?”我以为不屑的眼神就能阻挡风雨交加。大学新生职业规划篇 4
一、大学生之生涯规划活动流程：
此活动开始于 20xx 年 10 月 15 日，结束语 20xx 年 3 月 13 日，由就业创业部副部 xxx 对本部门 16 个干事进行了为期一周的“大学生职业生涯规划”书写的培训，之后由 16 个部门干事在 20xx 年 10 月 22 日晚上到各个教室对 10 级新生进行活动介绍及相关内容的书写要求，并传达团委老师对活动的重视。
同学们按要求完成了职业规划且详细地为自己定下目标及实现目标的具体过程。于 20xx 年 10 月 30 日晚上 10 级各个班级负责人收齐并上交到学生会办公室。上学期活动结束后有学生会各个部门部长或部门代表参与了 10 级学生“大学生职业生涯规划”的评奖与评优。本学期，根据 10 级同学们在上学期写的规划书在此进行评比，目的在于看看半年后的现在，同学们的计划完成情况，适时调整自己的发展方向，以及进一步完善自己的计
二、职业规划大赛活动意义：
本活动的意义在于消除同学们刚入大学的松散状态，使同学们走出思想误区，摆脱迷茫。一年级的同学们刚进入大学，对很多东西都不是很了解，为自己的将来发愁，举行此活动，正是为了让同学们明确自己的方向，使同学们变成一个有理想有文化的合格大学生。半年过后，同学们已对大学生活有的基本了解，对本专业的知识以及今后的发展方向有了初步掌握，本学期再次审核，是同学们对自己的目标有了更进一步的确立。
三、大学生职业规划活动评价：
它使同学们清醒认识到自己该做什么，该怎样做，达到怎样的目标。这样有助于同学们自身的发展，而且目标和过程具体详细，远期近期目标相结合，更有助于激发同学们的动力。
四、职业规划活动展望：
赛后加大宣传，以增加职业规划意义的影响力。借此契机，望同学们能正确认识自身的个性特质，现有与潜在的资源优势，帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值，引导同学们对自己的综合优势