文档介绍：“宰予”和“颜回”的教育启示
“宰予”和“颜回”的教育启示
文章来源：吉林省靖宇县兴平希望学校/孙桂华/刘宏伟
《论语》凝聚了我国著名的教育家孔子的教育思想。我国民间流传着这样一句话：半部《论语》治天下，可

“宰予”和“颜回”的教育启示
“宰予”和“颜回”的教育启示
文章来源：吉林省靖宇县兴平希望学校/孙桂华/刘宏伟
《论语》凝聚了我国著名的教育家孔子的教育思想。我国民间流传着这样一句话：半部《论语》治天下，可见《论语》意义深远。细读《论语》，仔细品味，我们不难发现其中的人物各具特点。孔子这位老师很可爱，他的学生也非常可爱。其中有两个学生是极端性的人物，宰予非常懒惰，对于学****并不感兴趣，颜回则非常勤奋，对于老师的教导无不记在心里。
宰予懒惰，懒到什么程度？论语中有云：宰予昼寝，子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。于予与何诛。宰予大白天睡觉，对于孔子的教导充耳不闻，孔子就把他比作“朽木”和“粪土之墙”。孔子对于宰予的懒惰不得不叹息：“于予与何诛！”孔子虽然对于宰予的不求上进感到叹息，但是又能从宰予的身上进行反思：子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾始于人也，听其言而观于行。于予与改是。”孔子是说：“起初我对于人，是听了他说的话便相信了他的行为，现在我对于人，听了他讲的话还要观察他的行为，在宰予这里我改变了观察人的方法。”从孔子的这段话里我们可以发现宰予是一个说与做绝对不一致的学生，他仰慕孔子的学问，信誓旦旦地说要跟着孔子学道，但是他并不是一个言行一致的学生。孔子在讲学，他却在大白天呼呼大睡。惹得孔子大放厥词：你就是一块朽木无法雕刻；你就是粪土垒的墙壁无法粉刷。责备有什么用呢？史至今天，“朽木”便成了“劣质”学生的代名词。我常听到有的老师骂他的学生：“朽

“宰予”和“颜回”的教育启示
文章来源：吉林省靖宇县兴平希望学校/孙桂华/刘宏伟
《论语》凝聚了我国著名的教育家孔子的教育思想。我国民间流传着这样一句话：半部《论语》治天下，可见《论语》意义深远。细读《论语》，仔细品味，我们不难发现其中的人物各具特点。孔子这位老师很可爱，他的学生也非常可爱。其中有两个学生是极端性的人物，宰予非常懒惰，对于学****并不感兴趣，颜回则非常勤奋，对于老师的教导无不记在心里。
宰予懒