文档介绍:对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展.
教育从心开始一一我们将贴心的照顾您的宝宝
面向未来,服务家长,以人为本,全面育人
用“心”的教育,哺育品性淳应的孩童,是我园的办园理念。
给孩子一个美好的童年,是您的期待翱翔。
24、一切以孩子的健康成长与发展为中心。
25、让每一枝“幼苗”都有最好未来。
26、您领走的每个孩子都是阳光宝贝。
27、无忧童年,开心学习,快乐成长。
28、培育参天大树,桃李遍布天下。
29、专业源于细节,成功源自专注。
30、在快乐中成长,在生活中实践。
31、让我园优秀苗子妆点祖国壮美河山。
32、为孩子的今天着想,为孩子的明天奠基。
33、为社会输送健康、阳光的好孩子。
34、孩子身心健康成长,家长安安心心托付。
35、把学校建立成孩子密不可分的另一个家。
36、给宝贝快乐童年,还家长骄人宝贝。
37、让孩子开心、父母安心、社会放心。
38、努力让孩子快乐、健康、茁壮的成长。
39、启迪智慧,陶冶心灵,培养兴趣,健康成长。
40、细心呵护,关注每个孩子,一切为了孩子。
41、让每一株小苗茁壮成长,让何一棵小树成为栋梁。
42、孩子们的情商加智商等于他们的完美成长。
43、全心全意为孩子服务,为祖国栋梁打基础。
44、育之以爱,教之以情;轻松学习,健康成长。
45、用我们的爱心,让孩子健康开心,让您放心安心。
46、让孩子的孤单了结于幼时,让孩子的欢笑装饰世界。
47、快乐教育是基础,养成教育是关键,艺术教育是升华。
48、只要是苗子,我们就让它茁壮成长。
49、用我们的爱心和责任,让每一个孩子在快乐中收获教育。
50、一切为了孩子的成长,一切为了孩子的未来。
本课的活动日标是在让小朋友理解故事资料的基础上会讲故事,明白大人对我们很重要。在活动过程中,我首先为小朋友们介绍一个生气的小朋友一一阿贵,他为什么不高心呢?由此引起小朋友的注意,使幼儿能有较高的兴趣,跟老师一齐听听这个故事,在导课部分充分调动了小朋友的用心性,使幼儿注意倾听。
听完故事后,引导小朋友说出,阿贵为什么会期望这个世界上没有大人呢?他的愿望是在哪里实现的?在梦境中阿贵在没有大人的世界里遇到了什么困难?在此部分透过提问的方式使幼儿充分理解故事。能够大胆来表述故事,进行自山的交流,锻炼了小朋友的理解潜力、表达潜力、交流潜力。在练习巩固的环节,让小朋友们对阿贵所遇到的困难按顺序进一步进行表述,在那里进行这样的处理是为了让小朋友更好的理解故事,训练小朋友们表达事物的条理性,让小朋友们进一步理解大人在对自己的重要性。
在授课过程中,没能更好地、全面地使训练幼儿的表达潜力,如果在此活动中将此部分进一步深化、扩大,幼儿的潜力将得到更好的培养。
从五月五号实习到现在已有半个月了,在这半个月里,我深刻体会到幼儿教育是比较难的,因为幼儿的理解能力和表达还不完善,比较依赖家长,也比较容易情绪话,有时老师的一句话就会引发孩子的眼泪,哭泣很久。同时孩子也是天真烂漫的,他们的想法单纯,笑容天真无邪,跟孩子们玩,让我找到的久违的心
灵的纯净之感。
这半个月的实习,我并没有实质上收获,每天都是上班看看孩子,教孩子做作业,检查作业,给孩子们分发午餐,让孩子入睡等等,大概是他们