文档介绍：高一语文第一节起始课(衔接课)
诸位、各位、在齐位:
今天是什么天气?今天就是演讲的天气。来宾十分茂盛,敝人也实在感冒。今天来的人不少咧,看样子大体有八分之五啦,来到的不说,没来的把手举起来!很好,都来了! 今天兄弟召集大家来训一训,兄弟有说得不对的,大家应该相互原谅。你们是文化人,都是大学生、中学生、留洋生。你们这些乌合之众是科学科的,化学化的,都懂得七八国英文,兄弟我是大老粗,连中国的英文都不懂。你们大家都是笔杆子里爬出来的,我是炮筒子里钻出来的。今天来这里讲话,真使我蓬荜生辉,感恩戴德。其实,我没有资格给你们讲话,讲起来嘛,就像对牛弹琴,也可以说是鹤立鸡群了。
一、学习语文的重要性
象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。
蓬荜:编蓬草、荆竹为门,形容穷苦人家。使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。
贬义,感激别人的恩惠和好处。
一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
今天,不准备多讲,先讲三个纲目。蒋委员长的新生活运动,兄弟我举双手赞成。就一条,行人靠右走,着实不妥。大家想想,行人都靠右走,那左边留给谁呢?还有件事,兄弟我想不通。外国人在北京东交民巷都建立了大使馆,就缺我们中国的。我们中国为什么不在那儿建个大使馆呢?说来说去,中国人真是太软弱了。第三个纲目,学生篮球赛,肯定是总务长贪污了。那学校为什么会那么穷酸?十来个人穿着裤衩抢一个球,像什么样?多不雅观。明天到我公馆领笔钱,多买几个球,一人发一个,省得再你争我抢的。
今天这里没有外人,也没有坏人,所以我想告诉大家三个机密:第一个机密暂时不能告诉大家,第二个机密的内容跟第一个机密一个样,第三个机密前面两点已经讲了,今天的演讲就到这里,谢谢诸位。
游泰山
远看泰山黑糊糊,上头细来下头粗。
如把泰山倒过来,下头细来上头粗。
天上闪电
忽见天上一火链,好像玉皇要抽烟。 
如果玉皇不抽烟,为何又是一火链。
大风歌 
大炮开兮轰他娘,威加海内兮回家乡。
数英雄兮张宗昌,安得巨鲸兮吞扶桑。
大明湖
大明湖 ,明湖大。大明湖里有荷花,
荷花上面有蛤蟆,一戳一蹦达。
(一)两个“准备”——精神准备和物质准备。
知之、好之、乐之。
物质准备:课堂笔记本(字音、字形、词语、成语、标点、修辞、诗歌鉴赏、文言实词、虚词、语言运用、写作);
摘抄本(妙辞佳句、精美文章、历史掌故、民间俚语、术语名词、文学流派);
随笔本(创造的写作园地)。
工具书:《现代汉语词典》或《成语词典》、《古汉语词典》等。
二、学习语文的方法
(一)意象和意境 诗歌艺术解析与鉴赏的两个核心概念
清代刘熙载《艺概·诗概》说:
“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之:故诗无气象,则精神亦无所寓矣。”
意象可以说是诗歌中浸染了作者主观色彩的物象。
(1)许多传统意象有着相对稳定的表意功能
★柳——离情别绪
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维)
今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。(柳永)
★梧桐——冷落凄伤
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。(李清照)
寂寞梧桐,深院锁清秋。(李煜)
★杜鹃——哀怨、凄凉、思乡
又闻子归啼夜月,愁空山。(李白)
其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(白居易)
(2)单一物象可以有多重表意功能
燕子(甲)——表现春光的美好,惜时,伤春。相传燕子于春天社日北来,秋天社日南归,故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。
冥冥花正开,飏飏燕新乳。(韦应物)
燕子来时新社,梨花落后清明。(晏殊)
莺莺燕燕春春,花花柳柳真真,事事丰丰韵韵。(乔吉)
鸟啼芳树丫,燕衔黄柳花。(张可久)
笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘栊,双燕归来细雨中。
(欧阳修)
还相雕梁藻井,又软语商量不定。飘然快拂花梢,翠尾分开红影。(史达祖)
燕藏春衔向谁家,莺老羞寻伴,蜂寒懒报衙,啼煞饥鸦。
采蜜(乔吉)
燕子(乙)——表现爱情,传达相思。燕子素以雌雄颉颃(xié háng),飞则相随,以此而成为爱情的象征。
古诗十九首:思为双飞燕,衔泥巢君屋。一往情深
诗经:燕燕于飞,差池其羽,之子于归,远送于野。
渴望比翼
薛道衡:暗牖悬蛛网,空梁落燕泥。空闺寂寞
晏几道:落花人独立,微雨燕双飞。惆怅嫉妒
晏殊:罗幔轻寒,燕子双飞去。孤苦凄冷
周德清:月儿初上鹅黄柳,燕子先归翡翠楼。失意冷落
张可久:花开望远行,玉减伤春事,东风草堂飞燕子。
留恋企盼
燕子(丙)——表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。燕子秋去春回,不忘旧巢,诗人抓住此特点,尽情宣泄心中的愤慨。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡)
无可奈何花落去,似曾相识燕归来